当下教育不断变革、发展，教学管理作为学校教育质量提升的关键环节，承载着无数的期待与责任。近日，正确教育第十二届校长高峰论坛暨2025年教学校长教学年会在北京市大兴区星光影视基地隆重举行。河北省邢台市第一中学的李振生校长分享了学校近年教学工作取得的成绩以及在学生成长方面的教育理念和管理策略。
有关学校的教学工作，李校长说到：在这些年学校一直坚持为党育人、为国育才，在这样的大思路引领下，坚持立德树人，学校的教学质量取得了较为长远的进步。在近几年的高考中，邢台市第一中学的升学率稳步提升，2024年的高考中，学校有6人升入清华北大，985升学率为36%，211升学率达到74%，本一上线率更是高达96%。学校培养的学生在各行各业也取得了一系列的成绩，得到了整个社会的认可。整体来说，河北邢台一中在育人方面得到了当地人民的高度认可。
谈及学生的成长培养，李校长认为“学生是一个成长中的人”，那么有两点需要重点考虑。其一，每一个孩子身上都应该有问题，在成长过程中都或多或少存在各种各样的问题，所以不要用完人的思路去要求每一个孩子，作为老师及学校，应该帮助学生在成长过程中解决问题、进而成长。其二，把每一个学生当作资源，特别是学生出现的问题，老师们将学生视为资源与自身成长的推进剂，校级课题也成为老师成长的催化剂。
关于具体实施策略，李校长告诉我们，学校在课程设置方面做了很多工作，开齐开足国家课程，还结合学生共性问题开设特色课程，如英语书法课、生涯规划课等，同时开足体育课、活动课、阅览课等常规课程，并将其纳入学校课程体系，深受学生欢迎。针对学生共性问题，学校安排老师开展各类课题研究，每年校级课题近百项。这些课题围绕学生存在的问题展开，这都是学校在学生与老师成长方面秉持的理念与做法。
