大家好，我是张女子育儿！
父母都希望孩子从小努力学习，成绩优异，将来才能够有更加美好的未来。因此，为了孩子能够成绩优异，可能很多父母都会从小盯紧孩子的吧。
在我们身边，这样的父母并不在少数，我们公司有一位同事，就是这样的父母。从孩子上小学开始，夫妻两人都会轮流盯紧好矮子，督促孩子努力学习，让孩子背诵、默写、刷题等应有尽有。
同事的孩子小云的成绩也非常不错，经常受到老师的表扬，成绩是班上数一数二的。每每聊天，孩子的成绩就是这位同事的谈资，以及骄傲的资本，也让不少同事羡慕不已。
然而没过几年，当孩子上初中后，这位同事就没怎么吹嘘孩子成绩了，后来我才得知，自从上了初中后，小云的成绩每况愈下，虽然不是班上吊车尾的，但已经下降到了中游水平了。
最终，问及原因，与小云住校有关，住校后没有了父母的监督，小云的学习也就失去了自觉性，犹如脱缰的野马，收不住了。
并且小学时候，逼的太紧，让小云过早地生出了厌学情绪，又加之没有了父母的约束，成绩自然就下降了。
学习上，将孩子盯得太紧不好，那么，学习佛系父母，对待孩子完全放手就行么？这其实又走入了另一个极端，也是要不得的。因为小孩子本来就没什么自觉性，完全靠着孩子自觉，那是很不现实的。
如何做才能让孩子自觉主动学习，成绩优异呢？
给予孩子自由，父母多引导
这其实就像孩子走路一样，总是扶着孩子练习走路，可能很难学会走路，如果引导孩子自己慢慢练习的话，反而孩子能够更好地练习学会走路。
其实孩子的学习也是如此。父母一味地盯着孩子，逼着孩子努力学习，这就是将孩子自己的事情，变成了父母的事情了，不仅父母更加的累，孩子也学得不开心，容易产生厌学情绪。
与其这样，不如，学会适当放手，引导孩子自己去学习。可能有父母会认为，孩子还小，没有自己盯着，很容易就分心走神，干其他事情去了，怎么能够努力学习呢？
这其实和孩子小时候吃饭是一个道理。父母总是认为孩子还小，什么事情都做不了，让孩子自己练习吃饭，不仅会吃冷饭，还会将饭菜弄得到处都是。
因此，就主动地给孩子喂饭。就这样一喂就是好几年，当孩子上小学了，可能有些孩子还需要父母喂饭。并且孩子是否吃饱了，也是身不由己，自己说了不算，父母说了才算，父母认为孩子吃饱了，才算吃饱了，不然又会继续给孩子喂饭。
本来吃饭是一件非常享受的事情，可以享受美食，然而却被父母的“好心”，将享受美食，变成了完成任务。试问，这样孩子又怎么能够喜欢吃饭，自觉主动吃饭呢？
如果我们想要孩子自己吃饭，爱上吃饭，那么不仅需要做得一手好菜，激发孩子的食欲，小孩子都是吃货，没有不喜欢美食的。然后，我们要对孩子多一点耐心，多给孩子自己练习的机会，及时孩子将食物弄得到处都是，又如何呢？最后也就是收拾麻烦一点而已，只要孩子能够多多练习，一天天下来，孩子就能够熟能生巧，学会自己吃饭。不仅如此，在不断自我尝试的过程中，还能够激发自信，促进大脑发育，让宝宝更加聪明！
其实学习也是如此，与其无时无刻地盯着孩子，还不如多多引导孩子，给予孩子一定自由，分配学习与玩耍时间的权利。
给孩子一个小闹钟，让孩子自己定时来安排玩耍与学习。然后告诉孩子，提前完成学习任务，剩下的时间，都是可以自由支配的。这样孩子又怎么会不积极地学习呢！
虽然可能最开始孩子分配时间会不合理，但我们只需要耐心引导，慢慢地孩子对于时间的把控，也会越来越好的。当孩子自己有了时间观念，那么又怎么会有“拖延症”呢？
父母不要太过重视成绩
很多父母都是非常重视孩子的成绩，孩子考差了，或者考好了，父母比孩子情绪更加激烈。这样的做法，无异于喧宾夺主，会让孩子觉得，在父母眼中，成绩比自己都重要。
其实我觉得对于成绩，作为父母的我们，不能太过看中，更不能超越了孩子本身，不然不仅会给孩子巨大的压力，混淆了学习的目的，可能让孩子认为学习是为了父母学习的；还会影响了亲子情感。
对于成绩，不管好坏，我们首先对孩子说的应该是，“你满意吗？”如果孩子自己满意的话，我们就不必多说，或者慢慢引导，问问孩子的梦想，这样的成绩，能够实现自己的梦想么？
如果孩子自己也不满意，那么我们就应该多多安慰孩子，然后和孩子一起商讨解决办法，改进学习计划，这个时候孩子才不会反感，反而会虚心接受建议。
父母与其关注孩子的最终成绩，不如多关心下孩子的错题，让孩子知道，成绩不重要，更为重要的是，从每一次考试中，弄懂错题的原因，并且引导孩子思考解决办法，这才是最重要的。
最后，对于小学阶段的孩子，建议父母不要逼迫太过，小学的学习，是基础阶段，成绩一时的好坏不能决定一切。反而是培养孩子良好地学习习惯和态度，才是决定孩子未来的关键，你说呢？
父母想要孩子成绩一路高歌猛进，稳步提升的话，那么从小更应该多注重对孩子学习习惯和态度的培养和引导。你做对了么？
