“现在虽然上学时间比以前多了两三分钟，但更安全了，爸爸妈妈、老师也更放心。”长沙市天心区黄鹤小学五年级学生张仁泽拿着自己设计的安全上学地图，骄傲地介绍。日前，该校开展“绕开水域上学去”学科融合实践，学生们通过技术手段查询家庭住址附近区域的水塘分布，找到避开溺水风险的最优安全上学路线。
黄鹤小学学生绘制“绕开水域上学去”地图，合理规划安全上学路，提升防溺水安全意识。
黄鹤小学地处天心区大托铺街道，因地理位置特殊，大多数学生家自建或比邻大小不一的水塘，防溺水教育是学校安全教育工作重中之重。“我们发现，很多同学知道要注意防溺水，但对自己居住环境及上学途中潜在的溺水风险并不清楚。”该校校长陈思颐介绍，今年学校根据实际情况因地制宜设计了“绕开水域上学去”学科融合活动。
信息课上，学生们利用地图对学区周边水域进行全面摸底。
孩子们身边究竟有何溺水风险？为了一探究竟，学校信息老师郭佳带领五六年级同学们打开地图软件，根据黄鹤小学学区图找到对应的电子地图及水域分布图，随后学生们分小组对学区周边水域进行全面摸底。“不查不知道，在我们学校学区范围内竟然分布着56个大小不一的池塘。”学生们被这一数据惊到，随后用高清卫星图找到自己的家和学校，标注好附近水塘，合理规划避开水域的安全上学、放学路线。
黄鹤小学学生用高清卫星图标注好家和学校附近水塘，合理规划避开水域的安全上学、放学路线。
“通过地图软件我清楚地看到家和学校附近有大小不一的水塘7个，上学路上就会经过3个，非常危险。”张仁泽家住托铺街道黄合村苗元组，家旁边就有一个小水塘。以前为了图方便，他都是抄小道到学校去，大概十分钟就能走到。在这次学科融合活动中，他通过地图软件清晰合理地给自己规划了一条安全的最优路径，合理绕开水域去上学，“虽然现在上学走路的时间比以前多了两三分钟，但安全系数更高了。”学生们不仅通过地图软件规划上学路线，还与美术学科相结合，根据自己家与学校的位置，画出“绕开水域上学去”的主题绘画，进一步加强防溺水安全意识。
