南部中学学生学习皮影戏。●高林阳 文/图
美育正其时，艺教当先行。近年来，南部县聚焦推动中华优秀传统文化传承发展，深度挖掘本地特色文化资源，创新推出“学校+文艺院、文艺家协会、非遗传承人”等艺教融合发展新模式，培养新时代文艺人才。
近期，按照“学校试点、区域推广、全面推进”三步走路径，南部县积极组织文艺院、文艺协会、非遗传承人进校园，深入开展校园文化活动、建设实践教学基地等8项融合工作，让中小学生在艺术熏陶下全面发展、快乐成长。
A 课堂教学融入多彩艺术
文字是中华文化的重要载体。写一手好字，不仅能陶冶情操、磨炼意志，也能提升个人素养。
“在老师的指导下，我们的书法进步了许多。”近日，笔者在南部县幸福小学“福娃书法社”书法室看到，该县书法家协会的书法家一边挥毫泼墨，一边为同学们讲授汉字的书写要领，经过书法家的指点，同学们纷纷表示进步很大。
文艺协会进校园，开辟了一条艺教融合新路子，给广大学生提供生动的课堂，成为学校艺术教育的鲜活载体。2023年12月，南部县书法家协会、美术家协会培训基地在幸福小学挂牌成立。“我们组织书法家到学校，每周开展至少2次体验式书法课。”该县书法家协会会长何晓平介绍，目前，该协会已组织书法家到校开展90余次教学活动，受到学校师生的欢迎。
“文艺协会进校园，不仅能促进文艺资源和教学资源双向流动，还能更好挖掘县域文化资源，传承地方特色文化，加快形成载体多元、形式多样的文化传承新态势。”该县精神文明办公室主任李小红介绍，目前，南部嘉陵画院、文艺协会名家及非遗传承人与14所示范学校精准对接，陆续开设非遗课和文艺教学活动。
据了解，为大力传承弘扬中华优秀传统文化，促进艺教深度融合，推动文艺资源和教学资源双向流动，今年6月，南部县根据学校艺术教育需求和不同年龄阶段学生身心发展特点，在南部幸福小学、盘龙镇小学等学校启动艺教融合试点，积极探索新路子、开创新模式，形成艺教深融示范基地、优秀文艺家的聚集地、各类文艺人才的孵化地、高端文创产品的研发地等，为学生们送去丰盛的“文艺大餐”。
B 非遗课堂传承民间文化
前段时间，在南部中学建校100周年教育教学成果展上，花灯、剪纸、金钱板……各种艺术作品汇集，其中，最引人注目的是传拓画。
“首先要将拓印对象的花纹和文字剔刷清晰，用大小合适的宣纸覆盖……最终形成拓片。”活动现场，该校传拓社团青年教师袁文朗耐心地为学生讲解技艺技法。学生们对传拓艺术兴趣浓厚，纷纷动手实操起来。
近年来，南部中学积极推进艺教融合，邀请嘉陵画院、非遗传承人与学校美术社团结对，开设非遗兴趣班。在名家指导下，该校开创性地设立了皮影、花灯、傩戏、剪纸等南部“四绝”社团，邀请非遗传承人在校园里传授技艺，为这所百年名校的文化传承与创新注入强劲动力。
“年轻娃儿都外出（呃），打工（呃）忙（嘛哟）……”12月6日，南部三中音乐教室内，教师向兴斌正教授学生唱民歌，沉浸式体验民间文化与音乐之美。
向兴斌所教的是《音乐鉴赏》里的劳动号子《打硪歌》。为更好将民间艺术与课堂教学深度融合，向兴斌常常利用工作之余到民间收集山歌，或赴广安、巴中等地学习和交流地方民歌，把《双峰山歌》《渔家号子》等引入课堂教学。“要让学生弄懂会唱。”向兴斌介绍，南部《双峰山歌》题材丰富，极具文化内涵，利用课本教材融合本地民歌的教学方式，让学生在体验音乐之美中传承地方特色文化，一举两得。
近年来，为推动文艺院团、文艺协会、非遗传承人和中小学校双向互动，南部在全县中小学开设剪纸、武术、书法等非遗兴趣班，持续开展地方特色文化传承活动，激发培养学生艺术兴趣和文艺爱好。同时，该县文化馆开设川剧、金钱板等非遗传习暑期培训班，极大充实了学生课余文化生活。
C 人才汇聚助推艺教深度融合
12月6日，笔者走进南部县第一小学，随处可见剪纸艺术作品在校园文化墙、走廊、楼梯旁展示。
“学校坚持以文化育人为理念，微型课程为支撑，专业人才为保障，把艺术与教育深度融合，为学生成长成才提供艺术营养。”该校党支部书记刘小宁介绍，学校着力引导学生树立文化自信，努力培育有理想、有担当、有本领的新时代好少年。
南部县第一小学以艺教深融为驱动力，开辟出一条文化传承发展与艺术教育融合发展的新路子。“从最初组建5个美术剪纸兴趣小组至今，已形成剪纸、金钱板、泥塑等60多个社团，吸引学生4000余人参加。”该校美术教师王克勇介绍。
近年来，南部县第一小学大力推行“非遗文化进校园”行动，注重师资队伍的个性化塑造，组建专班编写校本教材《川北剪纸》，聘请3名非遗传承人为兼职教师，开设金钱板、书法、剪纸等7项非遗传承微型课程；创设“常态+选修”教学模式，把非遗文化纳入日常教学，让学生学习优秀传统文化，在实践中磨砺技艺。同时，该校加大对优秀传统文化的开发、研究和创新，参研的《民间美术教育资源的开发与应用》教研论文获得四川省政府二等奖，主研《兔文化与兔的剪纸技法研究》成果获南充市一等奖等。
南部县第一小学艺术教育成果丰硕是南部县推进艺教融合的缩影，目前，全县已推动14所试点学校（校区）与6个文艺院团、文艺家协会，5名非遗传承人，8名艺术教师精准配对，开设皮影、剪纸、折扇等各类非遗传习班和兴趣班17个，累计参加学生达2万余人次。
艺教融合发展，关键靠人才。南部县建立了文艺专家资源库，推荐来自全县文艺院、协会名家、非遗传承人、艺术教师等42人进入资源库，深入开展非遗文化传承发展。
“将根据学校教育教学规律和艺教深融开展情况，发动全县文艺院、协会、非遗传承人等走进校园，常态化开展文艺活动指导、文艺专题教育、文化艺术师培、实践基地建设等工作，不断推动艺教融合结出硕果。”该县教体局相关负责人表示。
