每到四月，方兴未艾的全民阅读活动进入高潮期，大大小小、各种场景的阅读分享和交流成为社会的时尚，这是好事。作为一名阅读爱好者和书法创作的探索者，很想为此做一点事，便想到了书法文创的海报。
上世纪八十年代，我在山西省立范亭中学读书，学的是理科，但日常对语文课情有独钟，并利用假期看一些《读者文摘》《光明日报》《小小说选刊》和《全国获奖短篇小说》《全国获奖中篇小说》一类的集子，受益匪浅。高考时做语文试卷，如鱼得水，以103分（满分是120分）的语文成绩考入华中工学院（今华中科技大学）。后来为了专注学习真正喜欢的文科专业，经学校批准又考到了中文系汉语言文学专业。从此，喜欢和从业两件事完美地结合，度过了愉快的三十多年时光。回想这段历程，应该得益于阅读，尤其是课外阅读。
2007年7月，已在媒体从业十几年的我，经过深思熟虑，与几位同道发起创立了全国首家传媒社会学专业委员会，填补了国内没有该项专业组织的空白，从此针对新兴的融合学科传媒社会学的三个核心议题，传媒与社会的关系、传媒对社会的影响、传媒人本身等，展开一些研究和探讨，颇多收获。我也因此获评中国创新传媒十大新锐人物。多元化融合传播的种子，就此种下，一有机会，就想生发冒头。
书法是传媒形式之一种。我捡起书法的爱好，是最近两三年的事，基础只有小时候写的仿影。但我应用了传媒社会学的理论来指导实践，特别注重以书法的形式，精准深入传达的内容，没有像传统书家沉浸、陶醉或者局限在点画线条的挥洒中，提按使转细枝末节的形似中，而大多恰恰疏忽了真正要表达的内容。我是“内容为王”，围绕要表达的内容精要，倒推出书法的表达方式，一字一字精研其书写和表达，先在水洗布上练习、磨合与观察，在内容和形式的双向奔赴中，找到融合自洽的交集，然后正式创作。类似于一篇文章，每一句话每一段内容，都集中指向了中心思想，这样的话，如果主题还不突出，真就成了咄咄怪事，绝对不可能。随便选取最近的一个创作案例。3月21日是世界诗歌日，我为了创作一个书法“诗”字，潜心写了一首同题诗，然后才创作了书法“诗”：
说诗道诗难解诗，
诗家三昧谁人知。
咏志抒情复叙事，
禅意空濛任遐思。
神童吟诗三五步，
衣带渐宽诗犯痴。
杜默为诗无病吟，
酒虎诗龙三百杯。
酒社诗坛常聚义，
沈诗任笔不拘泥。
文友诗敌自顾自，
八音合奏成诗会。
歌之舞之足蹈之，
天高海阔狂喜悲。
画意诗情趁年华，
三更晌午兴皆宜。
在书法创作和探索中，按照传媒社会学的理论，广义的“传媒人本身”，既是我要研究的核心对象，也是合作的良师益友。
即以本次“书香满中国”的海报来说，三位合作伙伴有各自不同的传媒人背景：
设计师韩宇，大学广告创意科班出身，又在南粤4A广告公司深耕，现在是山西台的编辑，经常会有抢眼亮眼的融媒海报作品问世，我曾赠其嵌名书法“凭韩观宇”；出镜者蒋殊，是本可凭颜值、偏要靠才华的著名作家，中国作协会员，太原市作协副主席，也是太原市十佳阅读推广人，在其家乡红色圣地武乡还设立了“蒋殊公益书屋”，我曾赠其嵌名书法“以书养姝终成殊”；
另一位出镜者夏艳丽，是太原市十佳文创空间嘉禧摄影馆的主理人，也是颇具国际影星气质的兼职模特，其创意的人像摄影，入展平遥国际摄影节等多项重大影展，出品的《淑媛》系列和太原古城文创影集《千年等一回》，广受业内外青睐，我曾赠其嵌名书法“夏花冬生、艳丽春秋”。
本次针对阅读月的五条屏书法文创海报，我先创作了五个内容：1、我是阅读者 ；2、书香伴流年 ；3、好书如挚友； 4、善读燃心灯 ；5、诗书趁年华。五个内容，是人与世界、人与自己、人与书的多重关系。每一条书法创作，从书法字的选择、书风和组合，都力图体现其主题。
其中，“我是阅读者”，系写意风格，是夏艳丽女士在楼顶上手拿一束花的闭目照，背景是韩宇设计的浩瀚宇宙里的空中书城，是对书香的诗意表达。另四张海报，属写实风格。对应的海报内容元素中，有蒋殊的若干著作，有故宫的红墙黄瓦和屋脊鸟兽，有西侯度圣火诞生地的台阶，有中国结，有古木书架等，充分地把内容和寓意结合，古典与时尚结合，把阅读的美好呈献给广大受众和读者朋友，激发更多人尤其Z世代的年轻人，走进深度阅读的美妙世界，共同构建书香社会。
人生何其短，可谓生也有涯而知也无涯。让我们共同爱上阅读、享受阅读吧。
（本文作者系山西广播电视台编委、高级编辑，省作协会员。兼任山西省社会学学会副会长、高校客座教授、中国电视艺术家协会电视文艺委员会执委）
