教学的教育性规律要求，教学必须在教授学生科学知识的同时，对学生进行良好思维品质、正确人生观教育。职业教育作为一个特殊的教育门类，已经开展走进人们的视野。孚惠教育认为，注册安全工程师教育不仅关系到个人生活质量、家庭生活幸福，也与社会经济发展息息相关。所以，无论从个人本位抑或社会本位来看，注册安全工程师应作为个人发展核心的要素之一。
中国自古以来就非常重视教学，甚至将教育视为立国之本，百年大计。《礼记•学记》曰：“古之王者，建国君民，教学为先。”但在实际教学中，如何开展启发式、自主型、个性化教学一直都是一个难题。
《礼记•学记》又曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”这里的“教学相长”，即“教”与“学”可以彼此印证，互相促进。但一个越来越明显的趋势显示：“学习者”才是教学中的主体，“施教者”的内容和方式应该以人为本、因人施教。
作为目前市场上专注注安线上教育咨询的旗舰品牌之一，孚惠教育凭借自身“产品结构不断更新迭代、服务质量不断打磨优化”的企业发展意识、搭建“试、听、练、批、测”五位一体的沉浸式咨询体系，并打造出全面系统的16套教辅资料，以务实安心的教学服务，低调踏实的学术风格，对考试范围和趋势深度研究，受到学员广泛好评。
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