英才教育，我们需要怎样的训练
2023年第64届国际数学奥林匹克（IMO）成绩正式出炉，本届比赛共有112个国家及地区代表队参加，参赛选手共618位，是历年参赛人数最多的一次比赛。
最终，中国队团体总分位列世界第一，全员摘得金牌，其中有两人获得满分！
这是自2019年以来，中国队连续5年获得团体第一，中国队至今已经取得180金36银6铜的傲人成绩。
数学竞赛的意义何在，我们为什么要参加奥数比赛？答案并不是简单的为了升学这一目的。数学竞赛活动的开展，其目的是激发青少年学习数学的兴趣，发现和培养具有数学天赋的学生，因材施教。数学竞赛是中小学生的课外活动，也是一种特殊的素质教育———思维训练。
数学竞赛，可以让学生养成独立思考问题的习惯、建立对数学知识的看法及求知能力、初步具有创新意识。一个人对某个专业领域的兴趣与创新意识应该从青少年时代就开始培养。
在近20年的菲尔兹奖获得者中，有一半以上是IMO的优胜者。
我国的数学竞赛选手中已经涌现出许多优秀的青年数学人才，如获得著名的拉马努金奖的张伟、恽之玮等，并且有不少学者在国内外知名高校或科研机构从事数学研究工作。2008年、2009年IMO的满分金牌获得者韦东奕(就是著名的韦神），在研究生一二年级时就做出了很好的成果。数学竞赛对数学与科学英才的教育都有非常重要的价值。
那究竟哪些奥数书好？上海科技教育出版社推出的“数学奥林匹克命题人讲座”在这类书中脱颖而出，它有一支非常强的作者队伍。
“数学奥林匹克命题人讲座”的作者有一个共同的特点：他们都为数学竞赛命过题。丛书的主编单墫教授，长期从事数论及数学课程与教学论研究，曾担任中国国家数学奥林匹克代表队总教练、领队，是中国数学奥林匹克老一辈的领军人物。
2008年9月14日，“国际数学奥林匹克研究中心”在华东师范大学挂牌成立，担任这个研究中心主任的正是本书的另一位主编，熊斌教授。他也是多届IMO中国国家队领队。
熊斌教授
还有上海中学的冯志刚校长、华东师范大学的任韩教授，华师大二附中的唐立华老师等……这群作者都为我国数学奥林匹克做出了重大的贡献，培养了很多的人才。
命题人写书，富于原创性。有许多新的构思、新的问题、新的解法、新的探讨。读者一定会从这套书中学到很多新的知识，产生很多新的想法。
丛书自2009年陆续出版以来，收到了广大数学竞赛爱好者以及数学竞赛教练员的欢迎和好评。
在第一版诞生的10年后，随着各类竞赛中许多新的好题与精妙解法的诞生，“数学奥林匹克命题人讲座”也进行了升级。在第一版的基础上，上海科技教育出版社邀请了原作者和新作者编写了“数学奥林匹克命题人讲座（升级版）”。
丛书中既有传统的具有典型性的数学问题，也有选自近年高校自主招生、全国高中数学联赛、中国数学奥林匹克、国际数学奥林匹克等各大考试和比赛中的好题。这些题目当然都有难度，但是丛书作者都是命题人，他们充分了解问题的背景，能够深入浅出地阐明知识点，解答题目。
“数学奥林匹克命题人讲座（升级版）”是你在参加数学竞赛时必不可少的“工具”，也是你训练思维、开拓视野最需要的“帮手”。
“数学奥林匹克命题人讲座（升级版）” 单墫 熊斌 主编（陆续出版中……）
已出版：《三角函数与复数》杨德胜 著
《数列与数学归纳法》 单墫 著
《集合与对应 单墫 著
《组合问题》 刘培杰 张永芹 杜莹雪 著
《初等数论》 冯志刚 著
《不等式的证明》 熊斌 罗振华 著
《函数迭代与函数方程》王伟业 熊斌 著
《向量与立体几何》 唐立华 著
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