某地教育局：“为进一步规范中小学办学行为和教师从教行为，根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》”决定开展中小学在职教师有偿补课专项整治行动，凡举报教师有偿补课经查实的，举报者可获得200元—500元的奖励，并可以在评优评先评职称方面享受优待。
对此事，我想谈谈个人的几点想法：
被举报者，可恨
首先作为一名教师，我举双手赞成禁止在职教师有偿补课。
往大的方面说，响应国家“双减”政策，还教育一片蓝天；
往小的方面说，实在是受够了“被代表”，动不动就报道老师补课捞金，以一当百甚至当千当万，而且在世人眼中补课似乎是个印钞机。
同时作为学生家长，我也反对补课。
其实以前我也挺不理解，老师不偷不抢，不强迫学生参加，凭本事吃饭有何不可？
况且教师的辅导班收费比培训机构低很多，对学生更有针对性。
直到我自己孩子上学了，我才体会到禁止在职教师补课的意义。
之前孩子班主任组了个辅导班，班里有几个孩子参加了。
我一直不主张孩子额外补课的，把课堂上四十分钟抓住了比什么都强。
上课不听讲，课外去补课，这是舍本逐末。
况且一二年级，学习习惯的培养远比高分重要。
你天天把孩子绷得紧紧的，他就像是根弹簧，拉直的时间长了，就再也回复不到原型了。
可是孩子回家跟我说，班里好多学生都在老师那补课，他也想去。
我问他为什么想去，他说因为老师上课总是提问那几个在她那补课的，而且在老师那补课的学生在班里特别有优越感……
其实这里也不怪人家老师，孩子的老师特别认真负责，潜意识可能觉得在她那花了钱，成绩就得有所提升，所以课堂上对这几个孩子关注就多了。
孩子爸爸也跟我说，人家老师收费也不高，咱又不差那个钱，孩子想去就让他去吧，老师表面上不说，心底里指不定怎么想的。
你看，同为教师，我家孩子和家属都有这个困惑，何况其他孩子家长呢？
老师是没强制学生，去补课的都是自愿的，但是这无形中会给学生个家长带来不好的印象。
虽然双减后学生更累了，家长更卷了。
所以，因为补课被举报的老师实在可恨，因为他的确违规了，这是不争的事实。
教师补课涉及违规问题，该罚得罚。
举报者，可怕
从新闻中我们能看到，这是“有奖举报”，“鼓励举报”，举报者会是谁呢？
无非两种——家长和教师
还记得那位沈阳的家长吗？
中招考试前找关系委托中间人，请了在职老师给2个双胞胎孩子补课，最终两个孩子被高中录取。
但是考取高中达到目的，反手把老师举报了，老师退还所有学费后还拿了2000元封口费。
这种过河拆桥，不讲诚信的行为简直是缺德带冒烟了，令人深痛恶绝。
尤其是补课过程中还指使孩子录音留证据，显而易见是有预谋的，内心得多么不堪的人才做得出这样的事情啊！
这种丧失契约精神的家长，没有做人底线难道不可怕吗？
至于教师举报教师，更是可怕！
能够举报自己朝夕相处的同事，这是一种什么行为？
无论是为了那几百块的奖金，还是处于私人恩怨，都是道德上所不齿的。
这样贪图蝇头小利，睚眦必报的教师，能够教育出什么样的学生呢？
倡导举报行为者，可耻
打击教师补课出发点是好的，早几年，各地主管部门只是不断地发文严禁有偿补课，可能是效果不够好，现在创新到公布发奖金鼓励举报了。
重奖之下必有勇夫，有钱能使鬼推磨当真是真真切切。
可是，哪些人才知道教师参与有偿家教的补课时间、地点、教师姓名等具体信息？
只能是教师本人，参与了补课的家长和学生，或者教师身边的亲人、同事。
所以呢？教育局你是希望谁去举报呢？
教育局这是在鼓励家长们和老师们做一个两面三刀，可耻之人吗？
相互揭发，相互举报，重回那个风雨如晦的特殊年代吗？
一个人连起码的道德都没有了，还有救吗？
用金钱去挑战人性道德伦理底线，是教育主管部门应该做的吗？
你可以出台法规：违规补课者开除教师队伍，或者判刑都可以，但是请不要使用这种令人不齿的手段。
细思极恐！说好的尊师重教呢？
