1940年5月3日，在延安发生了一件破天荒的事。
什么事呢？就是王明在延安青年干部学校作了一次演讲，题目是《学习毛泽东》，号召广大青年干部要积极向毛主席学习。
要知道，王明是一向看不上毛主席的，认为他是山沟沟里出来的，没有去苏联留过学，根本不懂真正的马列主义，即使在毛主席已经成为中国共产党公认的领袖之后，王明仍然阳奉阴违，拒不合作，公然挑战毛主席的权威。
所以，他这次能公开号召青年干部学习毛主席，确实是很不容易的。
至于王明的心里是不是真的这么想的，这里先不讨论，我们来看看王明说的内容都对不对，应该如何来理解。
在这次演讲中，王明提出了要从五个方面来学习毛主席：
第一，学习毛泽东同志的始终一贯地忠于革命的精神；
第二，学习毛泽东同志勤于学习的精神；
第三，学习毛泽东同志勇于创造的精神；
第四，学习毛泽东同志长于工作的精神；
第五，学习毛泽东同志善于团结的精神。
先来看第一条，确实说的很对，毛主席就是有一种“始终一贯地忠于革命的精神”。
毛主席自从接受了共产主义思想后，就始终不渝地坚定地为这个理想而努力，即使遇到各种各样的打击、挫折，也没有过丝毫的动摇。
回顾毛主席早期的革命生涯，并不是一帆风顺的，而是充满了各种坎坷，他的正确思想得不到承认，他的正确做法也得不到认可，好几次都被排挤、打压，甚至开除。
比如当年毛主席率领部队登上井冈山，本来是一件非常正确的事，但却得不到中央的认可，甚至被“开除党籍”，但是，毛主席并没有气馁，也没有撂挑子不干，更没有转投他处，而是继续兢兢业业地工作，直到中央认可他为止。
因此，王明号召大家要学习毛主席“始终一贯地忠于革命的精神”，确实是说到了点子上，毛主席就是靠着这种精神，才成为了中国革命的精神领袖。
正如王明所说：“毛泽东同志领导党和红军经历了无数的痛苦，克服了各种的困难，在任何条件下，在任何艰难困苦的环境中，能始终如一地忠于革命事业。”
再来看第二条，同样很准确，毛主席确实有一种“勤于学习的精神”。
毛主席早在上学时期，就非常热爱学习，成绩非常优秀，后来到北京大学图书馆工作期间，更是博览群书，涉猎极为广泛，再后来参加了革命，也是手不释卷，即使工作再忙，环境再差，也始终都不忘读书。
而且，毛主席不光学习书本上的知识，也很善于学习社会上的知识，早在上学时就经常徒步旅行，了解各个地方的风土人情，参加革命后，毛主席也经常下去作调查，跟社会上各个领域的人做朋友，了解他们的真实需求。
正是靠着这些广博的知识，毛主席才摸索出了一条真正适合中国革命的道路，带领大家走出了“教条主义”的泥潭，让中国革命走向了光明。
正如王明所说：“毛泽东同志没有进过任何专门学习革命理论的学校，但却比我们党内任何同志都学得多，比我们党内任何同志都学得好，真正地学习了马列主义，真正地善于把马列主义灵活地应用到中国革命的实践中。正由于毛泽东同志不断地工作，不断地学习，不断地从工作中学习马列主义，从马列主义学习中处理工作，所以他才能把理论与实际联系起来，所以他才不仅成为中国革命的伟大政治家和战略家，而且是伟大的理论家。”
再看第三条，“勇于创造的精神”。
王明能说出这一条，说明他还是有点自知之明的，因为他就是这一条的反面。
在中国共产党早期，因为没有经验，只能向苏联学习，结果出现了很多“教条主义”，生搬硬套苏联的成功经验。
其中，王明就是“教条主义”的代表人物，自诩共产国际的正宗传人，在根本不了解中国革命的情况下，指手划脚，遥控指挥，结果给中国革命造成了巨大的损失。
多亏有“勇于创造”的毛主席，从中国革命的实际出发，结合马列主义的普遍真理，创造出了一些适合中国革命的理论，比如“枪杆子里出政权”、“游击战十六字诀”、“三大纪律八项注意”、“论持久战”、“实践论”、“矛盾论”、“新民主主义论”等等，都成为中国革命的指导思想。
可以说，毛主席不光参加了中国共产党的创立，更构建了中国共产党这座大厦的理论基础，是一位伟大的创造者。
再看第四条，“长于工作的精神”。
毛主席不光是一位伟大的理论家，还是一位伟大的实践者，这也是他和王明等人的一个很大的区别。
毛主席的工作是非常忙的，经常白天下去作调查，晚上回来作研究，每天的工作时间非常长，经常通宵工作。
比如写《论持久战》时，毛主席足不出户，一连写了七天七夜，饿了就吃几个芋头，困了就吃几个辣椒，终于完成了这部伟大的著作。
而且，毛主席的工作范围也非常广，政治经济军事文化无所不包，事无巨细，都能处理得井井有条。
王明就高度评价说：“他能做最下层的群众工作，也能做最上级的领导指挥工作，在农民工作中，他是一个有名的农民工作大王，在军事工作中，他是伟大的战略家，在政权工作中，他是天才的政治家，在党的工作中，他是公认的领袖。不管什么工作，只要放在他手里，他都能做好，只要你向他请教，他都能告诉你经验和方法。”
最后是第五条，“善于团结的精神”。
毛主席曾经说过一句话：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”这句话，就充分说明了“团结”的意义。
毛主席很早就善于做组织工作，曾经创立过新民学会、俄罗斯研究会、文化书社等等，团结了一大批有志青年。
参加革命后，毛主席虽然多次受排挤，但他仍然很注意团结同志，比如在长征初期，他就多次做张闻天和王稼祥的工作，最终说服了两人，召开了著名的遵义会议。
毛主席胸怀广阔，大公无私，丝毫没有个人恩怨，即使是那些犯过大错的人，也都能一视同仁，只要承认错误、积极改正，就仍然重用，比如博古、张国焘，包括王明。
在中共七大会议召开时，很多人认为，王明和博古不应该当选中央委员，但毛主席多次给大家做工作，说把王明和博古团结进来，就能团结更多的人，最后，在毛主席的极力支持下，王明和博古都当选为中央委员，让两人非常感动。
这就是王明所推崇的毛主席的五个精神，不得不说，王明虽然对毛主席有意见，但他对毛主席的了解还是很正确的。
（参考资料：《毛泽东传》《学习毛泽东》《毛泽东的学习之路》）
