三亚13所学校将新建、改扩建,预计新增学位1.1万个!

三亚13所学校将新建、改扩建,预计新增学位1.1万个!
2024年04月04日 18:11 海南青少频道

为进一步加快解决天涯区中小学学位供需矛盾,提升全区义务教育优质均衡发展水平,切实解决市民群众的学位需求,近期,天涯区结合实际,制定《三亚市天涯区中小学学位提升攻坚行动方案(2023—2028年)》,以充分挖掘现有学校发展潜力为主,力争五年时间,加速推进城郊结合部中小学学位供给能力提升,着力缓解城镇学位供需紧张矛盾,筑牢义务教育优质均衡发展的基础,为加快建设海南自贸港提供坚强的人才和智力支撑。

据了解,2023年至2028年期间,天涯区将完成13所学校新建、改扩建项目,未来将为天涯区新增1.1万个学位,助力天涯区教育资源提质增效,为学生提供更优质教育教学环境。一起来看↓↓

三亚市天涯中学(三期):计划2026年3月完工 新增1200个学位

三亚市天涯中学(三期)项目位于天涯区西南侧。新建内容包括教学综合楼、风雨操场等。拟增加1200个学位,计划2026年3月完工。

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三亚市南岛学校:计划2025年9月完工 新增600个学位

三亚市南岛学校改扩建项目位于三亚市天涯区南岛居,新建内容包括学生宿舍楼、教学综合楼等。拟增加600个学位,计划2025年9月完工。

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三亚市凤凰中学:计划2028年9月完工 新增1000个学位

三亚市凤凰中学改扩建项目位于天涯区凤凰路341号,该项目将在现有用地内拆除部分建筑,再次布局调整,拟新建一栋教学综合楼,改造学生宿舍和学生食堂。拟增加1000个学位,计划2028年9月完工。

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天涯区育春路中小学:计划2026年9月完工 新增2500个学位

育春路中小学新建项目位于天涯区育春路,该项目拟建设为一所九年一贯制学校,主要建设内容为初中教学楼、小学教学楼、宿舍楼以及报告厅等。拟增加2500个学位,计划2026年9月完工。

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天涯区凤凰学校:计划2027年9月完工 新增1680个学位

天涯区凤凰学校改扩建项目位于海田路三亚市第九小学斜对面,该项目拟建设为一所九年一贯制学校。主要建设内容为初中教学楼、小学教学楼以及综合楼。拟增加1680个学位,计划2027年9月完工。

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天涯区高峰初级中学:计划2027年9月完工 新增540个学位

天涯区高峰初级中学改扩建项目位于天涯区827县道附近,该项目拟在现有用地内新建综合楼、学生宿舍以及教师宿舍。拟增加540个学位,计划2027年9月完工。

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天涯区天涯小学 :计划2026年12月完工 新增765个学位

天涯区天涯小学改扩建项目位于天涯区马岭社区马岭街29号,该项目拟在现有用地内新建综合教学楼以及礼堂。拟增加765个学位,计划2026年12月完工。

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天涯区新联小学:计划2027年9月完工 新增1080个学位

天涯区新联小学改扩建项目位于天涯区荔枝岭路东220米,该项目拟在现有用地内新建综合楼、宿舍楼以及食堂。拟增加1080个学位,计划2027年9月完工。

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天涯区羊栏明德小学 :计划2026年12月完工 新增1080个学位

天涯区羊栏明德小学改扩建项目位于天涯区水蛟路与三横路交叉路口往东约60米,该项目拟在现有用地内新建教学楼以及多功能厅。拟增加1080个学位,计划2026年12月完工。

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天涯区水蛟小学 :计划2028年9月完工 新增360个学位

天涯区水蛟小学改扩建项目位于天涯区水蛟村下乙小组104号,该项目拟在现有用地内拆除部分建筑,新建综合楼。拟增加360个学位,计划2028年9月完工。

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天涯区新村小学 :计划2028年9月完工 新增405个学位

天涯区新村小学改扩建项目位于天涯区海南环岛高速与梅村东路交叉路口往东南约200米,该项目拟在现有用地内拆除部分建筑,新建教学综合楼和食堂。拟增加405个学位,计划2028年9月完工。

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天涯区妙联学校:计划2028年9月完工

天涯区妙联学校改扩建项目位于天涯区凤凰镇妙林村委会,该项目拟在现有用地内新建实验楼、综合楼、食堂、体育馆、学生宿舍、教师宿舍等。计划2028年9月完工。

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天涯区槟榔小学:计划2028年9月完工 新增270个学位

天涯区槟榔小学教学综合楼改扩建项目位于天涯区槟榔村,该项目拟在现有用地内拆除部分建筑,新建教学楼、食堂、层多功能厅等。拟增加270个学位,计划2028年9月完工。

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近年来,天涯区始终坚持把教育放在优先发展的位置,多措并举深入推进教育扩优提质,加大学校基础设施条件改善投入力度,大力提升教育教学质量,加快构建“幼有优育、学有优教”高质量基础教育体系,更好满足孩子“在家门口”上好学的需求,不断增强人民群众对教育的满意度和获得感。

下一步,天涯区将继续完善教育资源配置,优化全区中小学、幼儿园设点布局,加快学校建设进度,扩大优质资源覆盖面,建设更多老百姓“家门口的好学校”,让我们一起期待吧!

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