主持人：中国-上海合作组织职业技术教育合作中心揭牌成立至今，已顺利运行近一年。期间，中心全面推进中国与上合组织国家在职业教育领域的深度合作，在服务国家重大外交战略、推动职教资源双向互通方面取得重要突破。请听记者万福念的报道。
（录音：俄罗斯师生演唱《喀秋莎》现场 压混）
在天津海运职业学院海工机器人“中文+职业技能”培训结营仪式上，来自俄罗斯乌沙科夫海军上将国立海事大学和波罗的海造船技术学院的21名师生，刚刚完成了为期一周的培训，师生代表以一首经典俄语歌曲《喀秋莎》向中方院校表达感谢。同为涉海类院校，培训课程聚焦海工机器人产业的实际应用，重点强化学员的实操动手能力，学员们在入门中文学习的同时，也掌握了海工机器人的基础运动控制、手动施教、简单动作编制等核心实操技能。波罗的海造船技术学院教师图拉克维奇·阿廖娜激动地说：
（录音：翻译压混：我们的学生收获很多，他们会把这里的所学用在未来的学习和工作中。中俄在海事教育、科研和技术交流方面有巨大的潜力。我们已经准备好共同开展联合项目，共享多年积累的经验，也欢迎中国企业、高校和科研机构来到加里宁格勒，走进我们的校园和造船基地。）
上合职教中心成立后，天津各职业院校与国外同类院校的交流越来越广泛。今年初，天津海运职业学院发起成立船舶和海洋工程装备国际产教联盟，未来还将借助该平台，广泛开展国际交流活动。天津海运职业学院海洋工程装备系副主任李欣说：
（录音：升级海工机器人、智慧港航等特色专业国际化资源，输出更多的可复制、可推广的中国职教标准。我们也与俄罗斯乌沙科夫海军上将国立海事大学等上合国家合作伙伴建立长效的互访机制，在联合课程开发、师生互换、研学产教项目、共研技能赛事联办等领域持续深化的务实合作。）
硬件载体是职教合作落地的基石。依托中心下设的上合组织国家职业教育装备研发推广联盟，天津优质职教装备正在实现规模化出海。在埃及苏伊士运河经济区，一座面向埃及本土人才和中资企业的培训中心正在加快建设，该项目总额超过1500万元，涉及60多个装备品类，是联盟成立以来成功推动的标杆项目。上合组织国家职业教育装备研发推广联盟秘书长葛云涛说：
（录音：开始对接的时候，整体的技术需求并不是特别明确，包括时差、语言，给我们带来很多困难，结合上合职教中心的专家资源，针对每一个品类的装备都给我们派出相应的技术专家给我们做指导，再配备相应的工程师，再结合我们天津的职业院校的老师的资源，共同形成一个项目开发的团队。目前已经把六十多个品类的设备的研发计划已经都列出来了，争取在今年的年底之前，完成整个埃及培训中心的项目建设。）
而在中亚的吉尔吉斯斯坦，上合职教中心又迈出了创新的一步，这里将建立面向上合组织国家的师资专项培养基地，从根本上解决当地在智能化和新能源汽车专业领域的人才缺口。葛云涛说：
（录音：针对吉尔吉斯斯坦在新能源汽车、在智能控制这个板块，他的教师要达到什么样一个水平，我们一共是做了有三十多台套装备的一个计划，我们派驻联盟单位的教师、企业的工程师共同去给他们当地的老师做一个短期的培训，后期也会打通网络培训，随着装备出海，我们会把职业技术的标准、对应的课程，包括人才培养的方案，共同的去打包，去给当地做系统性的服务。）
这一年来，上合职教中心的朋友圈越来越大，合作也越来越深。在教材出海方面，中心今年谋划了人工智能、建筑、新能源汽车等3大类共41册多语种教材，将陆续推广到上合组织国家使用。截至目前，中心已与俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、老挝等上合国家建立了密切联系。就在今年7月，中心还与宁德时代签署战略合作协议，共建新能源技术技能人才培训基地。作为中心秘书处负责人，天津职业技术师范大学副校长米靖见证了这一切从蓝图变为现实，对于未来，还有着更深的思考和谋划。
（录音：未来仍然是要强化双方的标准共同的开发互认，以及国际化职业教育人才的联合的培养。聚焦中外双方在产业方面的协同、人才的需求，我们积极的把中国职业教育的优质资源要以妥善的方式走到上合国家，服务上合国家经济社会的发展，与各个上合国家的、职业教育的机构形成紧密的一个网络。这个合作的朋友圈越来越广，建立的关系呢也越来越深入，我们形成的合作的项目也越来越多。）
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