主持人：天津医科大学昨天（9号）举行了一场特殊的教师节活动。几十名学生同遗体捐献者家属代表共同向被称为“大体老师”的遗体捐献者致敬。来听记者郭曦然的报道。
（录音：那位老师不会说话，不会纠正我的操作，但我能感觉到，他好像在问你，今天认真了吗？你将来会成为一个对得起这份信任的医生吗？我想对这位不说话的老师说一声谢谢……压混）
这是一封送给大体老师的电子明信片，出自天津医科大学第一临床医学院学生刘倩瑞。她讲述了自己第一次和大体老师见面的感受，回忆着这位导师在沉默中给自己的指引。这样的明信片一共有几十封，来自全校不同专业不同年级的学生。2025级护理学院胡雅文的外祖父在辞世后捐献遗体，成为一名大体老师，这也成为她学医的重要因素。她告诉记者：
（录音：2019年他没有问过我们任何人，自己就去签署了遗体捐献的登记。他很快的很安静的就离开了，但是又好像格外的沉重且伟大。我第一次感受到有很多的人，在默默的以另外一种方式为医疗事业去做奉献，让我感觉有一种信念就是说，我可以未来也去在医疗行业有所作为。）
天津商务职业学院退休教授张援越的父母，都是遗体捐献者，在遗嘱中，老人们特意叮嘱，在生命垂危之际不要开刀、插管，要自然离开，捐献遗体。今年6月，张援越与爱人共同签署了遗体捐献志愿书。在活动现场，同学们为张援越献上了鲜花和掌声，表达自己的崇敬。张援越说：
（录音：我父亲是一位志愿军老战士，他一生都讲究去奉献，把遗体捐献给了医学研究，它是一种生命的延续，是一种传承，我希望能通过我们的大体捐赠，来把一种事业来做下去，一直坚持下去。）
向大体老师致敬，是天津医科大学延续多年的传统。在与无语良师隔空对话的过程中，一批批学生读懂了医者使命，活动组织者，天津医科大学基础医学院辅导员郭琳表示：
（录音：在教师节来临之际，我们举办这样的活动。对这群特殊的老师表达我们的敬意，我们希望学生，能够映出自己的这样的一个从医初心，思考何以为生命。引导医学生开启一路探索。）
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