主持人：昨天（10号），中宣部、教育部公布2026年全国“最美教师”名单。本市北辰区双口镇上河头村河头学校副校长林茂名列其中。在扎根教育事业的19年里，他创新思政育人方式，启迪学生心灵，用爱心和智慧陪伴乡村孩子们的成长。来听记者管春蕾的报道：
（在林老师手上有4封信，4位共产党人或者在战场或在囚车上所写的，请同学们思考一下，哪句话对你感触最深？压混……）
上午10点，河头学校九年级5班的教室里，41岁的林茂正在给孩子们上一堂以“建党精神”为主题的思政课，没有传统思政课堂的照本宣科，学生们听的津津有味，踊跃发言。
2007年，22岁的林茂从安徽师范大学思政专业毕业,来到河头学校任教。第一节思政课上，带有浓重南方口音的林茂刚一开口，就引得全班哄堂大笑。那节课，学生们笑了40分钟，林茂的脸红了40分钟。
为了更好提升业务能力，林茂选择从条件较好的集体宿舍，搬进了学校附近一处无人居住的小平房。每天清晨，他早早起床，苦练教学基本功；每个深夜，他伏案苦读教育书籍，写就了几十万字的教学思考和随笔。每每提到这段经历，林茂总是淡淡一笑：他说：
（录音：别人跟我比天资，我跟别人比斗志。别人跟我比开始，我跟别人比坚持！）
就是在这个布满杂草的小院里，他连续执教了4年初三毕业班，成绩一直名列全区的第一名。随后，天津市首届中小学思想政治理论课教师基本功大赛一等奖、全国“思想政治·思想品德”优质课大赛特等奖等众多荣誉也接踵而至。
为了让学生们爱上思政课，林茂还创造了“今日说法”等课堂模式，以评选班级“宪法小博士”等方法激励学生们的学习积极性；就这样，那些枯燥、抽象的知识点在轻松的氛围中很容易就被理解了，学生张艺轩说：
（录音：学法律，老师就用了一盒扑克牌，正面是案件，背面是它的原因或者它的法条，一堆牌，让你从中一抽取一张，你看到这个案件，你就去说到底触犯了什么法律，如果是你没有答上来，你就再抽一张，或者是找同学帮助你一下，非常有意思，让人很放松。）
站稳讲台，只是闯关的第一步。更大的难题，藏在讲台之下。父母常年在外打工，家境拮据，乡村孩子们生性腼腆自卑，逃学、厌学现象更是不在少数。身为班主任的他，走遍了学校周边十几个村子，把家访做成了教学常态。为了叩开更多孩子的心扉，他鼓励学生们每周撰写"心灵周记"，与学生深度沟通，建立"幸福家园"学生成长档案。学生的每篇周记他都会回复，而且一定比学生写的字多。遇到学生集体逃课，他回复说："让我们一起打造属于我们自己的课堂。"遇到学生演讲时出错，他不但不批评，反而为他争取再一次重新演讲的机会。为什么要这么做？林茂说：
（录音：我自己是一个农村的孩子，我就不善于言谈，我也不自信，我怎么是一点点内心建立起这份自信的？我得出一个结论，一定要帮助孩子尝试去做一件他觉得他做不到的事情，并且帮助他一定做到，当他做到以后他会惊讶，原来我也可以做到。由自卑走向自信才是真正的自信。帮孩子找到自信，是我当老师最大的幸福。）
林茂老师的这些做法也在影响着身边的年轻教师，河头学校德育副主任代芮希说：
（录音：学生最不可爱的时候，反而恰恰是他最需要爱的时候，这是带给我触动最大的。像天津市乡村骨干班主任、市级优秀班集体、新时代好少年，对于我们乡村学校来说，以前不敢想象的，但是近几年，这些荣誉都渐渐地在我们身边落地也扎了根，所以说，他这一盏灯不仅仅是他照亮了乡村学生，同时他也照亮了我们学校的每一位老师。）
如今，林茂还创建了"林茂工作室"，截至目前，工作室已开展市级以上示范课、培训、宣讲活动50余场，培育2名思政教师入选教育部优秀乡村青年教师奖励计划，2人获天津市双优课中学政治学科一等奖。
林茂用近20年的坚守告诉我们，乡村教育的讲台虽小，却承载着最质朴的梦想，乡村教师的身影虽平凡，却托举着最重的希望，因为每一个孩子的心都值得被用心点亮。林茂说：
（录音：乡村教育虽然有薄弱，但我们相信教师有使命有责任能够打造属于乡村的美好春天，所以我也想把自己的教育经历和经验与更多的老师分享，辐射引领青年教师的茁壮成长，每个老师的成长就会托举更多孩子的成长。）
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