□穆思羽（同济大学）
6月9日，一则关于沈阳师范大学体育科学学院大一学生小许在备战拳击赛期间，39天减重20斤后不幸猝死的新闻引发了社会的广泛关注。这一事件不仅让我们为年轻生命的逝去感到惋惜，更引发了我们对于体育竞技与健康竞赛之间平衡问题的深入思考。
小许的离世，首先让我们对运动员的减重问题产生了的关注。在竞技体育中，体重控制对于许多项目来说至关重要。然而，如何在保证运动员健康的前提下进行科学的减重，却是一个值得我们深思的问题。小许的减重速度之快，显然已经超出了健康的范畴。这种盲目的减重方式，不仅会对身体造成极大的负担，更会导致无法挽回的后果。
同时，我们也不得不思考学校在运动员健康管理方面的责任。作为教育机构，学校不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的身心健康。在备战比赛的过程中，学校应当为运动员提供科学的指导和管理，确保运动员在追求竞技成绩的同时，不会忽视自身的健康。然而，在小许的案例中，我们似乎没有看到学校在这方面的有效作为。这不禁让我们对学校的管理和监管能力产生了质疑。
当然，我们也不能忽视运动员自身的责任。在竞技体育中，运动员是最终的执行者。他们应当对自己的身体有清晰的认识，并在教练的指导下进行科学的训练和减重。然而，在追求成绩和荣誉的驱动下，一些运动员可能会忽视自身的健康，采取极端的方式来提高自己的竞技水平。这种做法不仅是对自己的不负责任，更是对家庭和社会的不负责任。
那么，如何在体育竞技与健康竞赛之间找到平衡呢？首先，我们应当树立正确的体育观念。体育竞技的本质在于追求更高的竞技水平和更好的比赛成绩，但这并不意味着我们可以忽视运动员的身心健康。相反，我们应当将健康放在首位，确保运动员在健康的状态下参与比赛。
同时，我们应当加强运动员的健康管理。学校和教练应当为运动员提供科学的指导和管理，确保运动员在训练和减重过程中能够遵循科学的规律和方法。学校和教练也应当密切关注运动员的身体状况，一旦发现异常，应当立即采取措施进行干预。
当然，加强对运动员的教育和引导也是十分重要的一点。运动员应当树立正确的价值观和健康观，认识到身体健康的重要性，并在教练的指导下进行科学的训练和减重。运动员也应当学会调整自己的心态，避免因追求成绩和荣誉而采取极端的方式。
