中国西部科技创新港：教育科技人才一体化发展的“西安样本”__财经头条_

西咸新区沣西新城，渭水之畔。当清晨第一缕阳光洒在西安交通大学中国西部科技创新港的玻璃幕墙上，这片占地5000余亩的“未来之城”已苏醒。这里没有传统大学的围墙，实验室与孵化器比邻而居，学生与工程师并肩工作，咖啡馆里讨论的是最新技术方案。

中国西部科技创新港正用“校区+园区+社区”的融合模式，实施“产教融合、协同育人”创新工程，汇聚全球创新资源、聚焦国家发展战略、对接地方产业需求、培育良好创新生态，书写着教育科技人才一体化发展的“西安样本”。

冬日雪后的创新港。

拆掉“围墙”

大学与城市的双向奔赴

只需戴上头环，就能用意念操控无人机起飞、让机器人工作，甚至用“脑电波”在电脑上写字……这不是科幻电影，而是西安交大徐光华教授团队的日常。在创新港的实验室里，无数这样的“黑科技”正从论文走向生产线，成为企业解决实际问题的利器。

2019年9月，中国西部科技创新港正式建成投运。这个由省部共建、校地联建的国家级平台，不仅是一所大学的新校区，更是一座“没有围墙的科技城”。

高校智库服务区域发展论坛在西安交大举行。

“我们要培养的不是只会啃书本的学生，而是能解决真问题的工程师。”在西安交大卓越工程师院，一位教师放下实验记录说。在创新港，课堂不再照本宣科，而是被华为“鲲鹏”“昇腾”系列前沿课程取代，行业最前沿的技术直接搬进教室。学生们的作业，就是帮企业优化算法、改进设备。

冬日清晨，创新港能源科学与技术研究院的实验室里，设备嗡嗡作响。几名博士生紧盯显示屏记录数据，身后白板上，课程公式旁潦草地写着“某电厂变负荷能耗过高”的字样——这是他们正在攻关的企业真实难题，也是交大“科研式教学”最寻常的日常。

这种“企业出题、高校答题”的模式，正是创新港“6352”工程的核心——通过6类要素（政产学研用金）、3个学院（未来技术、丝路国际、现代产业）、5大生态（政策、金融、配套、法律、服务）、2个平台（技术交易、创投）的融合，让高校科研与产业需求“零距离”。

西安交大在首届全国“AI+能源”大学生科技创新竞赛中获佳绩。

“教育、科技、人才不是孤立的‘三驾马车’，而是相互咬合的‘齿轮组’。”西安交通大学相关负责人表示，近年来学校依托中国西部科技创新港，深入实施产教融合、协同育人“6352”工程，探索“1121”企业主导产学研深度融合新模式，全力建设教育科技人才一体改革示范区，让企业主导产学研深度融合，把实验室建在车间里，把论文写在生产线上。

在这里，传统大学与城市“两张皮”的困境被打破，没有校门，只有开放的街区；没有“教学区”与“产业区”的割裂，只有29个研究院与300余家企业的共生。校区、园区、社区融为一体，教育、科技、人才“三驾马车”并驾齐驱。

同频共振

把论文写在发展沃土上

在西安交大“6352”工程和“1121”产学研深度融合新模式驱动下，西安交大鼓励学生主动作为，大胆创新，推动学生科创成果向现实生产力转化，以交大师生智慧破解企业难题。

西安高校科技成果转化大赛。

“去年一家新能源企业提出‘光伏组件智能检测’难题，吸引了3个学生团队同台竞技。”一位教师介绍，学生团队立刻“接单”，他们泡在实验室和企业车间3个月，反复调试算法、优化设备，最终拿出的方案比企业原有效率提升30%，解决企业实际问题的同时，还斩获全国大学生创新创业大赛金奖。

创新港的“双导师”模式更让学生“双丰收”。校内导师教理论，企业导师带实操。从设备运行原理到生产瓶颈破解，企业导师手把手教学生“真功夫”。近年来，2326名工程硕士、博士从这里走出，不少人刚入职就成为企业技术骨干，有的甚至牵头组建研发团队，把在校研究项目变成实实在在的产品。

西安交大技术经理人开展实践活动。

从课堂走向实验室，再从实验室迈向生产线，西安交大推进的教育科研一体化改革，正推动人才培养精准对接产业需求。

在创新港，传统学院的围墙早已被打破。29个研究院按领域重新布局，能源动力、高端制造、零碳技术等关键领域的科研力量，拧成了攻坚克难的一股绳。科研教育工作者以硬核成果为桥，让论文里的理论，真正转化为驱动高质量发展的生产力。

人才“活水”

双向奔赴中培育新质生产力

从高校人才下沉产业一线攻关，到企业专家反哺高校课堂育人，西安交大构建校企人才共享机制，以202个校企联合研究院为实体载体，彻底打破高校与企业之间的人才流动壁垒，让人才在双向奔赴中培育新质生产力，为教育科技人才一体化发展写下了生动注脚。

西安交大获陕西省首届卓越工程师大赛金奖，获奖总数居全省榜首。

作为“校招共用”机制的首位践行者，西安交大能动学院特聘研究员王文毅长期扎根合作企业，带领技术团队聚焦核心技术攻关。面对新能源重卡续航能力受温度影响大的行业共性痛点，他和团队成员扎根试验场，先后攻克多项关键技术。在解决企业实际难题的同时，敏锐捕捉工程技术背后的基础科学问题，把“续航衰减”“热失控预警”等产业痛点转化为科研课题，一年间发表高质量学术论文10余篇、申请发明专利8项。

如今，像王文毅这样身兼高校科研人员与企业技术骨干双重身份的人才已达441名，他们是穿梭在高校实验室与企业生产车间之间的“技术红娘”，更是连接创新链与产业链的“无缝连接器”。

“课堂上讨论的是火箭发动机支架轻量化设计，课后就能跟着企业导师去车间看实物、做模拟，这种体验太珍贵了。”一名参与课题的研究生，对机械学院刘金鑫教授主导的校企联合育人模式赞不绝口。

依托西安交大与航天六院共建的“空天往返先进推进创新中心”，刘金鑫教授主动将航天领域重大研发任务转化为育人载体，打造出独具特色的“航天系统工程”课程。摒弃了传统课堂枯燥的理论灌输模式，取而代之的是航天工程师带来的“问题归零”工作法案例分享、国家重大航天任务的研发故事讲述。

近百名航天工程师与200余名交大师生驻校联合攻关，企业专家和高校教授比邻办公，形成了高效协同的研发氛围。他们坚持两周一次的“头脑风暴”会议，在一次次思想碰撞中，最终摸索出研发新模式。

在这里，学生们不再是纸上谈兵的“理论派”，而是深度参与国家重大项目的“实战者”，从图纸设计到模拟仿真，再到零部件测试，全程沉浸式历练，积累了宝贵的工程实践经验。该育人模式已累计培养2326名工程硕士、博士，真正实现了人才培养与产业需求的精准对接。

西安交通大学。

“学校招、企业供、政府助、协同用、多方赢”的人才共享生态，让人才在科研攻关与产业升级的双赛道上双向赋能、价值倍增。

据悉，西安交大通过“三池一机制”筑牢人才流动保障体系，“人才池”明确人才“招、用、留、转”全流程路径，“资金池”提供多元经费支持，“项目池”精准匹配产业需求，再加上1091名企业导师、71名职业化科技经纪人的协同发力，已助力科研人员带成果孵化271家科创企业，累计解决3124项企业技术难题。

政策赋能

助力“三区融合”破圈

产学研拧成一股绳，校地企下好一盘棋。

采访中记者了解到，西安交大以中国西部科技创新港为核心载体，跳出“校企合作”传统范畴，携手陕西省、西安市打造政产学研用金六位一体融合生态，推动产教融合从“点对点”升级为“面到面”全域协同，为科技成果从实验室走向生产线铺就了快车道。

轮式人形机器人“巡霄”。

2024年7月，西安市印发《支持中国西部科技创新港打造教育科技人才一体化发展示范区若干措施》，从布局重大科创平台到引培人才队伍，从深化改革到举办对接活动，为协同创新注入强劲动能。

机制保障，更让协同联动的效能充分释放。2025年2月，陕西省委、省政府设立秦创原总窗口建设暨西部科技创新港教育科技人才一体化发展工作专班，涵盖教育科技人才一体改革、科技产业对接、金融服务3个领域业务工作，标志着以西安交大为代表的高校创新策源、西咸孵化培育、全省产业协同的联动工作机制正式形成。

从实验室到生产线，从课堂到车间，创新港的校区、园区和社区“三区融合”实践，让教育科研不再“纸上谈兵”，而是成为驱动发展的“硬核生产力”。学校与255家龙头企业共建联合研究院，引入390家金融机构，解决3100余项企业技术难题，转化1400余项科技成果，成立281家科技型企业。西安交大专利转让量居全国高校前列，孵化企业估值超百亿元。

在此基础上，西安交大探索的“1121”产学研深度融合新模式释放聚变效应：建成首个科技成果转化展厅，组建产教融合专班与西咸专班联动，承办“卡脖子”技术路演大会等全国性活动，打响产教融合“交大品牌”。同时推动大学科技园重组发展，牵头编制的《国家大学科技园建设方案》获教育部肯定并全国推广；以深交所技术成果交易平台为支撑的科技金融小镇加速建设，丝绸之路大学联盟、黄河流域大学联盟和陕西高校技术成果库同步推进，高效成果转化生态逐步形成。

如今，创新港不仅是校区，更是园区和社区，“智慧学镇”雏形初现：学生早上在实验室，中午与企业工程师在食堂交流，晚上在创投咖啡馆路演项目，教育、科技、人才在这里“无缝衔接”。

“以前担心孩子上学、老人看病，现在这些都在家门口。”某入驻企业负责人说。创新港的“社区”功能正在持续完善，从“生产”到“生活”的全链条服务，让这里成为西安的人才磁极，“15分钟创新生活圈”，更让人才“引得进、留得住”。

漫步在交大创新港的发展时间轴上，创新活力扑面而来：全国首家技术经理人学院、秦·港孵化器相继落地，秦·港产教深度融合联盟活动火热开展，西安交大与华为等龙头企业共建的协同育人基地里，学子正投身“企业命题”锤炼本领。校地校企联动的合力，正让产教融合活力持续迸发，推动创新成果加速转化为生产力。

西安交通大学。

“科技、人才作为支撑国家发展的基础性、战略性资源，三者的协同发展是一个系统工程，需要各方协同发力、久久为功。”西安交大党委书记卢建军表示，未来创新港将承担服务国家战略的重任，坚持教育科技人才一体推进，推动科技创新和产业创新深度融合取得更大成效，为中国式现代化建设贡献高校力量。

校企协同新载体：

双向任职引出“人才活水”

“这个数字仿真工具必须贴合配电网实际运行场景，企业要的不是论文里的模型，是能直接落地的技术。”在创新港的办公室里，键盘敲击声此起彼伏，赵天阳博士双眼紧盯电脑屏幕上跳动的参数，一边快速操作，一边转头和身旁的团队成员沟通调试细节。

赵天阳（左）和团队成员在工作中。

南瑞集团-西安交大新型电力系统联合研发中心，既是联合攻关的创新平台，也是校企协同育人的载体。中心依托“学校招、企业供、政府助、协同用、多方赢”的校招共用机制引才聚才，2024年通过校企联聘引进西安交大青年拔尖人才赵天阳博士，加入企业智能配电网研发团队，同时开展联合研究生培养，培育高素质应用型、复合型、创新型人才，为创新发展蓄势赋能。

身兼西安交大特聘研究员与国电南瑞技术专家双重身份，赵天阳成了高校科研与企业生产的“连接器”。仅一年多时间，他就带领团队研发出有源配电网数字仿真验证工具——这款兼容新型电力设备、计算高效且核心成果自主可控的产品，正是学校“1121”产学研深度融合新模式的生动缩影。

“‘双向任职、协同攻关’，核心就是把工程现场搬到科研和教学一线。”赵天阳直言，企业提真问题，高校做真研究，最终产出能落地的真方案，让产学研告别“各干各的”脱节困境。面对行业难题，西安交大与南瑞集团以人员互聘为纽带联合攻关。最终，全新验证系统问世，建立统一标准框架，实现“1分钟计算5万个节点”的高效能，核心成果全流程自主可控。

攻关过程亦是人才“练兵场”。团队成员罗嗣朋同学、袁博工程师全程参与研发，在实战中深度融合理论与实践。如今，罗嗣朋已顺利转博，将继续深耕该领域攻克更多技术难题。

双向任职、协同攻关是西安交大落实“企业主导”理念的核心抓手，西安交大围绕产业链部署创新链，携手国网、通用等龙头企业共建100个校企深度融合创新联合体，严格遵循“双管理、双首席、双签字、双导师”原则运行。校企并非简单的甲乙方，而是解题合伙人，5年来已有7项成果实现工程化应用，累计解决企业“卡脖子”难题3124项。

未来，西安交大与南瑞集团将升级联合研发中心2.0模式，打造校企成果转化全链条合作特区，深化校地企联动，扎实推进科研、教育、人才一体化发展。

全国首家技术经理人学院：

打通成果转化“最后一公里”

2025年1月，由省科技厅、省教育厅、省人社厅、省科协与西安交通大学五方共建的全国首家技术经理人学院正式成立，这是我省推动教育科技人才体制机制一体化改革、推进技术创新与成果转化工作的重要举措。

技术经理人是连接创新链与产业链的重要桥梁和纽带，学院充分发挥西安交大学科、科研及人才等创新优势资源，结合市场需求和产业特点，着力培养高素质、专业化的技术经理人队伍。

“以前是拿着政策找项目，现在是带着资源陪企业成长。”富阎产业合作园区党工委委员、管委会副主任任劼，作为学院第二期中长期培训学员，道出了参训的真切感悟。“如何判断科创项目的成熟度？如何体系化解决资金、市场、成本与生态问题？”他正是带着这些亟待破解的课题走进了课堂。

系统化的专利评估、项目研判、资源嫁接等实用课程，让任劼收获颇丰；国内外技术经理人“陪伴式成长”的案例更令他印象深刻。“这不仅是一门技能，更是一种思维方式的转型。”他坦言。除了周末的理论学习，周中的企业走访与产业座谈，更让他直观感受到科技企业从研发到产业化的真实需求与痛点，深刻领悟到以“服务赋能”代替“政策招商”，才能真正推动项目落地生根。

培训结束后，技术经理人思维迅速在园区工作中开花结果。

任劼带领团队为一家江苏汽车配套企业提供全链条服务，成功推动达成1亿元订单。目前，富阎产业合作园区已在招商团队中普及技术经理人思维，围绕主导产业构建生态链，多个在谈项目正推进资源嫁接与痛点破解；园区还积极对接西安交大国家级储能平台，计划2026年3月联合开展首期硬科技项目路演，精准链接金融与市场资源。

架桥铺路，让创新真正发生。“陕西创新资源丰厚，打通科技成果转化‘最后一公里’需要更多专业纽带。”任劼表示，技术经理人培训搭建的是一座“金桥”，让基层管理者能更实在地推动科技-产业-商业的链条贯通。未来，在因地制宜发展新质生产力的道路上，自己将扮演好“创新陪跑者”与“生态建设者”的角色，为区域高质量发展贡献力量。

双轮驱动育英才：

校企携手擘画产教科教融合新图景

“同学们，鸿蒙系统的内核架构和传统操作系统有什么本质区别？”在西安交通大学《物联网原理》的课堂上，教师安健抛出的问题瞬间点燃讨论热情。黑板上，高校理论知识与企业实战案例的板书交织；讲台下，学生们的电脑上正运行着华为最新开发套件，这堂生动的“双融课堂”，正是西安交大与华为“智能基座”产教融合协同育人基地合作的缩影。

西安交通大学与华为技术有限公司“智能基座”2.0签约仪式举行。

近日，西安交大与华为“智能基座”2.0签约仪式在中国西部科技创新港举行，续写校企协同共赢新篇章。时间回溯至2020年9月，全国首个教育部-华为“智能基座”1.0基地在此落地，开启信息技术人才联合培养之路。2023年9月，合作升级为2.0阶段，从“产教融合”单轮驱动，迈向“产教融合+科教融汇”双轮并行，锚定夯实数字经济底座、构建国产核心技术产业与人才生态的目标。

“课程是人才培养的核心。”西安交大实践教学中心相关负责人表示。校企双方已联合开发55门前沿课程，其中20门为2.0阶段重点共建课程，涵盖鲲鹏、昇腾、鸿蒙、Rust语言等内容，将华为真实项目案例、最新技术标准搬进课堂，让教学告别“纸上谈兵”。