在当今经济全球化的大背景下，诚信与透明度构成了企业赢得市场信任的基石。财务舞弊事件频发，不仅会削弱这一基础，还会促使公众对企业道德和监管机制的有效性进行深入审视和反思。
为应对这一挑战，审计行业经历了关键性变革。早期的审计准则并未明确规定会计师在舞弊审计方面的职责，但在社会和政府的共同压力下，行业规则得到了必要的修订。现行规定强调会计师在审计过程中，应对可能由会计舞弊引起的财务报表重大误报风险保持警觉，这一规定不仅提高了审计的质量，也对财务人员提出了精通识别会计舞弊技巧的新要求。
最近，在香港中文大学（深圳）管理学理学硕士MBM《商业与管理专题》的课堂上，张教授通过深入分析财务舞弊案例，引导学员们理解背后的深层次原因，并探讨了对其进行有效识别与防范的策略。这一课程不仅增强了学员们的专业素养，更为他们在未来商业实践中有效应对财务舞弊风险、维护市场秩序与企业诚信奠定了坚实基础。
一、重大财务舞弊案例回顾
张教授深度剖析了某企业财务舞弊案例：这个以惊人速度扩张并在美国上市的品牌，曾因财务舞弊丑闻而震惊全球市场。2020年，做空机构浑水揭露了该企业捏造巨额财务和运营数据的行为，随后在同年4月，不得不承认了高达22亿美元的财务造假。这一事件不仅导致其股价暴跌80%，还严重损害了企业的市场形象以及中概股的整体信誉。
MBM项目的教学不仅会结合热点案例辅助学员深入理解，也会在课程设置上紧跟经济环境、学科发展和学生需求的步伐，每年都会进行一定比例的有效更新和升级。例如，课程中会加入科技创新与创业、企业社会责任、商业伦理和可持续发展等新兴教学内容，这些内容不仅丰富了教学体系，也使学员们能够及时掌握最前沿的商业知识和实践技能。
二、财务舞弊的动因分析
张教授通过引入世界著名的舞弊三角理论来展现企业造假行为中通常具备的三个主要条件：舞弊的压力和动机、舞弊的机会、自我合理化。上述案例正是这一理论的典型体现：彼时该企业面临赴美上市和市场竞争带来的经济压力、财务报告的编制和审计过程中的监管漏洞所提供的机会，以及通过虚假财务报告来满足股东和市场的期望的自我合理化。这些因素交织在一起，共同催生了这起舞弊事件。
财务舞弊看似属于微观问题，但也是从宏观产业视角进行的教学设计中不可或缺的部分。MBM项目一直以来，秉承着“让创业者更懂管理，让资本更懂产业”的课程主旨，并将这一理念贯穿于整个教学管理过程中。
三、识别财务舞弊的策略
在课堂上，张教授不仅讨论了财务舞弊的动因，还重点介绍了识别财务舞弊的预警信号。这些信号涉及管理、企业、组织结构、财务报告及经营活动等多个层面，为财务人员和审计师提供了一套系统的识别工具。例如，浑水公司在排查企业财务舞弊风险时，会综合运用查阅资料、调查关联方、实地考察、供货商和客户调研、竞争对手分析、专家咨询以及公司价值重估等多种手段。
MBM毕业生覆盖了各行业的细分领域和机构各职能部门。对他们而言，了解财务舞弊的策略对未来职业发展有重要意义。具体而言，MBM项目提供了金融与产业多元化学习的环境和资源，这已成为推动MBM毕业生职业发展的关键动力。在投资管理领域，毕业生通过系统化的教育构建了扎实的知识框架；产业分享环节则深化了他们对行业的理解。而在创新创业管理方向，MBM项目全面的商管课程体系帮助毕业生强化专业能力，弥补专业知识的不足。在这样的培养模式下，毕业生得以纵向精深、横向打通的知识体系，以及系统化思维，被赋予独特的竞争优势，从而进入更高的管理层级，实现职业生涯的飞跃。
通过张教授的深刻讲解，学生们认识到，防止财务舞弊不仅是财务专业人员的职责，更是整个社会共同的责任。政府、监管机构、投资者和公众都应参与到这场维护市场公平和透明的战斗中。只有通过集体的努力和智慧，我们才能有效预防和打击财务舞弊行为，保护企业和投资者的利益，促进健康、可持续的商业环境。
正是基于这样的认识，香港中文大学（深圳）管理学理学硕士MBM不仅注重业务能力的培养，更重视文化内涵的养成。MBM项目坚持以香港中文大学（深圳）校训“博文约礼”为教育核心，倡导正直、善良与谦卑的品质。在全球化和数字化时代，MBM项目培养的人才不仅要具备深厚的商业知识和卓越的管理能力，还必须展现出强烈的社会意识和亲社会性。这意味着，MBM项目的毕业生需要具备视野广阔的思维模式，能够在多元文化的环境中自如运作，并在追求经济效益的同时，努力实现社会责任和可持续性目标。这样的领导者不仅为公司创造价值，也为社会创造价值，真正实现商业与社会的共赢。而培养这样的商业人才，正是MBM项目在进阶的商管教育中所希望达成的目标。
