暑假到了，国内孩子上补习班，国外孩子却在种地？

周末充电站

暑假里，除了孩子需要上补习班，大人也需要给自己充充电。

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暑假活动的目的是让青少年陶冶情怀，扩大视野，更好地了解这个社会。

口述 / 吴晓波（微信公众号：吴晓波频道）

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我们巴九灵公司有一对小夫妻，感情一直很好。眼看着9月份孩子就要上小学二年级了，最近小两口却因为这个暑假孩子要不要上补习班发生了一场争执。

孩子的爸爸在农村长大，后来读到了研究生，他说：“我从小就在村里玩泥巴，也没耽误什么事儿。孩子就应该快乐地长大，我们要给他提供一个宽松的成长环境。补习班完全是多余的，坑钱的！”

孩子的妈妈气愤地说：“这孩子是不是你亲生的？他们班上所有孩子都报了各种各样的补习班和夏令营。玩泥巴、抓泥鳅的时代早就过去了，我们当父母的决不能让孩子输在起跑线上！”

这个妈妈还搬出了一个理论依据，叫做“暑假滑坡现象”。

早在1906年，美国研究者就发现，孩子们会在暑假忘记大部分上学期学到的知识。英国牛津大学的研究者也发现，过完暑假后，孩子的阅读水平会滑坡2个月，数学水平会滑坡2.6个月。

因此，这个妈妈坚持认为，孩子暑假必须要上补习班，不然到了开学一定会跟不上。

这对小夫妻为此争论了很长时间，最后双方妥协，只给孩子报了数学、英语的补习班，以及一门游泳培训课。

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在今天，这样的场景可能发生在很多80、90后年轻父母的身上。

这种要不要上暑期补习班的争论背后，既体现了父母的焦虑，也反映了一个庞大的市场，叫做K12课外培训市场（K12是学前教育至高中教育的缩写）。

根据中国产业信息网的数据显示，国内K12课外培训市场发展迅猛，从2012年的2281亿元一跃增至2018年的4380亿元，翻了近一倍，预计到2020年将超过5000亿元。截至2018年，全国课外培训机构的数量已超过100万家，近六成的家庭每月花费千元用于孩子的课外培训。

另一项关于中国校外培训行业发展现状的调查数据显示，目前市场上的校外培训主要分为两类。

第一类是学科补习，它针对校内课程、竞赛科研以及国外升学，主要给孩子们提供培优辅导。这一类培训最常见，它的市场规模约为3601亿元，占课外培训市场的72%左右。

另一类是兴趣拓展，比如美术、音乐等，它的市场规模约为1404亿元，占校外培训市场的28%左右。相较于学科补习，兴趣拓展类培训的城镇差异尤其明显，城镇孩子的参与率达到29%，是农村孩子的5倍以上，而学科补习类培训，城镇孩子的参与率只是农村孩子的2倍。

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据说现在的家长圈中，还存在着一条“暑假鄙视链”。

站在鄙视链最底端的，是最省钱的“放养型”孩子，他们什么培训班都不上，只要完成学校布置的暑假作业就行了。

倒数第二层是只进行学科补习的孩子。我问了几个孩子正在上小学的年轻家长，他们告诉我，一个暑假下来，光是报名语文、数学、英语的辅导班，就花了三四千元，假如是一对一辅导，价格就更离谱了，一节课就要花三四百元。

再上一层的，是既上补习班又上兴趣班的孩子。兴趣班的种类五花八门，有跆拳道、篮球、足球、游泳，也有钢琴、舞蹈、美术、书法，课程的价格每一门都要好几千，有的家长一口气报了三门，一万块钱就没了。

站在鄙视链顶端的，是能参加游学夏令营，尤其是海外游学夏令营的孩子。这些孩子最能“烧钱”，一个1-2周的欧美游学夏令营，费用至少3万元，而且还不包括来回的机票和签证费。

根据一家游学机构的数据显示，今年暑假报名海外游学的孩子比去年多了70%，人均花费在2.6万元，预计整个暑假海外游学的市场规模将突破80万人次，营收达到200亿元。如果加上国内游学的人数，市场规模就会超过300万人次。

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看着这条鄙视链，我的内心其实挺感慨的。一个小学生或者中学生，既要上补习班，还要上兴趣班，再加上国内外的夏令营，那么暑假对他们而言其实比平时上学还要忙。

对于这个奇怪的现象，我还请教了一个教育专家，他跟我说，其实在欧美发达国家，到了暑期，他们的孩子也跟中国孩子一样，是非常忙碌的。唯一不同的是，欧美国家的孩子的暑期活动大多在户外进行，而中国孩子的暑期活动大多在室内。

比如，美国小学生的暑假作业就非常有趣，他们的学校会发一张“暑假必做活动”清单，有100多项，包括去野营、去探索基地、去图书馆、去旅行、去拜访别人、去烤饼干等，总之是要玩得开心。

除了玩之外，美国学生也会很自觉地去做一些义工活动，比如给流浪者做饭，给陈旧的建筑物刷油漆等等。

在英国，夏令营的产业非常发达，但是他们的夏令营形式非常接地气，比如去农场种地，去社区做义工，帮慈善机构筹款等。

暑假活动更重要的目的是让青少年陶冶情怀，扩大视野，通过增加跟社会基层的接触更好地了解这个社会。

在这个出发点上，怎么度过一个暑假，让孩子们在暑假培养怎样的能力，才是问题的关键所在。

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