面部识别,脑电波监控……当高科技走进课堂 | 品牌新事

面部识别,脑电波监控……当高科技走进课堂 | 品牌新事
2019年11月06日 07:00 吴晓波频道CHANNELWU

文 / 徐鹿

对于难以集中注意力的孩子,你会做到什么程度?金华有个小学给学生戴上了一种名为“赋思头环”的脑机接口设备,用于监测学生的上课专注度。

浙江小学生戴“赋思头环”

戴上这个设备,传感器会通过三个电极检测佩戴者的脑电波,评判学生是否集中注意力:非常专注时亮红灯,比较专注时亮黄灯,正在走神时亮绿灯,孩子的注意力状况一目了然。头环还会同步上传注意力集中情况,老师可以在终端上查看,并共享给家长。 近日,在《华尔街日报》对其报道之后,大家开始激烈地争辩起了“教育技术化”问题。

实际上,这已经不是“赋思头环”第一次出现在媒体上。今年年初,生产“赋思头环”的脑机接口公司便亮相CES2019(国际消费类电子产品展览会),其中一款产品还获得了CES2019创新奖。没多久,访谈节目《艾问人物》又对其创始人进行深度访谈,较为详细地介绍了“脑机接口”这一技术。

说到“脑机接口”,更多人比较了解的可能是埃隆·马斯克投资的Neuralink,Neuralink号称使用配备高端光学设备的“缝纫机”机器人,将布满微小电极和传感器的“线”嵌入人类头骨中,连接机器与人脑,最终实现帮助截瘫病人控制手机或电脑的目标。Neuralink属于侵入式脑机接口技术,而“赋思头环”公司的产品是看上去更无害的非侵入式。

Neuralink创始人埃隆·马斯克

“赋思头环”的公司获得CES2019创新奖的是一款智能假肢产品。传统的智能假肢只能做开和张这两个动作,价格就高达6万美金;而利用脑机接口技术将假肢进行神经重连,通过一定的训练,人们就能自如控制假肢,并且售价只要3000美金,大概是传统假肢价格的1/20。

作为医学的辅助产品,脑机接口能够帮助大量肢体残疾的人群拥有更高质量的生活,是一项暖心的技术。出乎意料,这样的黑科技还能落地教育领域。

教育+科技,不是什么新鲜事了,他们还有英文专用术语EdTech(教育技术),即Education(教育)加上Technology(科技)。

教育技术不仅彻底打破了地理边界,还打破了教育的准入门槛,似乎EdTech即将颠覆整个教育界。

广州一老师在讲授课程的同时

开设了远程教学端点

妥善地使用科技,的确可以解决很多问题。过去如果出现天气恶劣、流行病等难以避免的危机,学校只能以停课应对,直播技术出现后,学生可以在家照常上课。例如2015年冬天,北京启动雾霾红色预警,全市大部分中小学停课,但多家中小学仍旧借助电脑、手机、pad等设备,通过直播接受学校老师授课。

教育资源的不平等似乎也有了改善的方法。2016年寒假,北京市密云区教委组织了近百名优秀教师,让全区包括边远山区近2万名学生享受同等教学资源,实现寒假期间在家免费学习交流。

北京教师远程送课至河南乡村学校

越来越多人关注的科技化教育技术领域发展迅速,新公司纷纷成立,而现有的大型科技公司也在关注教育项目,尤其是k12(kindergarten through twelfth grade,学前教育至高中教育),引得各方蠢蠢欲动。

能够提高学习效率的工具,但凡有10%的效果,望子成龙的家长都会愿意一试。有时候,盲目地尝试也会带来一些问题。美国的Affectiva公司便希望通过情绪识别技术,有效捕捉学生的困惑,进而指导调整教学节奏,让学习更高效;国内也曾有学校采用远程教学课堂,应用面部识别技术辨别哪些学生是快乐的,哪些学生是认真的、分心的等等。

旷视科技技术场景化概念演示图

但是当科技介入教育,如果对学生的个人隐私数据处理不当,便很容易产生伦理问题。我国并没有围绕面部识别等数据的专门监管法律,根本没有办法保证数据获取和运用的透明性。如果一款科技产品还不能保证数据的精确与安全,一定要慎重使用。

而且,在EdTech的应用过程中,我们会愈发明白,教育行业不是黑科技的秀场,技术不能仅仅是为了使用而使用。科技赋能教育,是为了让教育变得更有趣。只有坚信新的技术工具不是为了替代老师,而是为了辅助教师更好教学生的团队,才能传递真正实用的科技。

“你拍一”幼儿数学思维在线教育

许多幼少儿教育,现在就能通过恰当地使用技术来助力教育。幼少儿数学思维在线教育“你拍一”,便首先采取了游戏化教育——通过游戏、动画等活动启蒙学生;然后在教学过程中,挑战行业里最复杂的在线互动技术,开发了支持多人多路实时互动的直播和课件系统,开启了课堂“全景”模式。

原本在线上课程中,孩子会因为只对着一个屏幕,而更容易丧失注意力。但“你拍一”拥有行业首创的双摄直播模式,除了常规的老师端摄像头,还配有高拍仪,能让孩子非常清晰地看到老师的手部动作。相比在线课程,这更像身处于真实的课堂中。

高拍仪

趣味学习需要的是与时俱进,“你拍一”不仅在教学工具上与时俱进,在教育方法上也是如此。所谓的“数学思维”,是指以数学作为工具,以思维品质提升为目的的训练方法和对数学本质原理的溯源。

联合创始人、首席产品架构师周爷爷采用了独创的“七步溯源教育法”,用七个步骤带孩子回到知识的源头,从源而生,确保孩子理解最本源的东西。

① 热身:与本讲相关的游戏或者其他热身训练

② 引入:动画片开篇故事引入

③ 唤醒:前置知识唤醒、游戏课规划

④ 探究:教师引导,孩子思考、探索

⑤ 验证:用我们的方法能否找到正确结果

⑥ 拓展:从数量、维度、角度、深度等方面进行难度提升,增加熟练度,巩固认知

⑦ 总结:总结知识与方法

每一年,“七步溯源教育法”都会不断升级,为那个时代的孩子寻求最合适、效果显著的方法,引导孩子形成系统的数学思维能力。“你拍一”通过自己的平台,将数理思维这个本身无法量化的事物,用“孩子的成长变化”具象地呈现在用户面前。

“你拍一”投资人徐小平通过技术工具,让家长能够快速看到孩子的学习效果,让孩子能够更快乐地学习,让老师能够更轻松地关注每一个孩子的成长轨迹,这也是教育技术大力发展的背景下,“你拍一”在线少儿数学思维最初的希望。

以上视频来自“你拍一”学员家长:毛团姥姥

吴晓波频道联合“你拍一”数学思维,特别为粉丝们准备了专享的免费体验福利。现在只要报名,即可获得价值288元的直播课和5节录播课。

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