从教师节说起【三】——教育是阶层跨越最可靠的路径

从教师节说起【三】——教育是阶层跨越最可靠的路径
2019年09月12日 14:20 估值之逻辑

四、教育是阶层跨越最可靠的路径

“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”。

如果说我能爬得更高,是因为父母提供的台阶和后期的教育。

千百年来教育是实现阶层跨越的唯一最为可靠的方式。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,是这个过程的真实写照,寒门子弟通过古代的高考——科举完成自己人生的跨越,如果考进清华北大——金榜题名,那么就是形成几个层级的跨越。

1、用代际人的眼光看到阶层

不知道什么时候开始,读书无用论充斥着社会,“大学生毕业不如农民工工资高”、“大学没毕业成为世界的首富,读书有什么用”。这种无知的论调麻痹着一些学生,甚至还能麻痹家长。

大学生毕业生能完成从农村到城市的转变,能为自己的子女进一步跨越阶层提供一个小的台阶,从第一代是农民、第二代是做高收入职业、第三代创业、第四代就可以随心所欲的学习艺术和哲学,也许是用两代人支撑第三代人做高收入职业。但是是在爬升,而农民工人面临着尴尬的现状——留不下的城市,回不去的农村,何处安放飘荡的灵魂。

比尔盖茨是大学没有毕业,在那一波康波周期回升期,新技术开始不断发展壮大的时候,创业建立了微软。但是不要忘记,他的父亲是著名律师,母亲是社会活动家,是华盛顿大学的董事国际联合劝募的主席。比尔盖茨生日时,他们送保时捷当生日礼物,购买当时来说比较昂贵的电脑给比尔盖茨,让他开阔眼界。

股神巴菲特的父亲开股票经纪公司的,还当过4届国会众议员,从小就了解到很多股票和投资知识,后来师从格雷厄姆。

他们是站在巨人的肩膀上,然后能走得更远。在阶层代际传承里面也是这样,只有父母提供更高的平台和台阶才能让子女爬上更高的层级。

2、中国人的育儿

如果说世界全球教育子女最好的是哪个国家?貌似只有中国。

子女承载了太多中国人的期盼和期望,是中国人的延续和来生。中国传承几千年的文化中没有宗教,比较可笑的事情是,宗教到了中国就变味了——跟神明做生意,你保佑我如何,我如何给你回报,下月初一我多上两个猪头。

中国人信仰的传承就是子女,不修死后的天堂、也不修来生的福报,只求子女平安过好,子女是中国人最大的信仰和宗教。跟很多人讲福报善缘因果,他们也许是不相信的,甚至干脆是不理,但是如果说给子女结福报善缘因果,大部人都会参与。

在子女的传承教育方面中国做得比较突出,因为子女承载着父母一代没有完成的心愿,承载着他们对未来的期盼。最近一些年总在讲“快乐教育”,这是和中国传统教育方式是违背的。中国人教育子女十分简单:“做对社会、他人有意义的人”——修身、齐家、治国、平天下。这种简单质朴的育儿观也是保证中国传承五千年比较重要的一个核心,也是在过去五千年中国在组织形式上完成了人类社会组织形式最高峰——中央帝国,把农耕文明演绎到极值。

快乐教育本质就是“放羊”,孩子高兴就好,快乐的生活和学习。但是人生就是一场修行,不可能快乐的走完一个过程,而学习又是反人性,是约束人懒惰的行为,投入到枯燥的行为中去。

所以我要十分感谢我的母亲,因为她在我年少时期给与我这个正确的价值观——做对社会、他人有意义的人,让我能在后面不断的提升自己,并且全心全意的照顾我的学习和生活。女人对于一个家族的重要性毋庸置疑,温润如玉的女主人能让家族繁荣三代。曾仕强教授曾经开玩笑:“如果你恨一个人,那么就生一个女儿,娇生惯养养成一身毛病,嫁给仇人的儿子,大仇得报,你可以含笑九泉了”。母亲是人生的第一个导师,教育人生正确的价值观、世界观,不仅仅是照顾孩子的饮食起居这么简单。一部分的高收入家庭母亲全职在家辅导孩子,只是不轻松的工作,照顾家庭和老人吗?她们是投入到一场“不成功便成仁”的人生豪赌中,目的也许就是能让孩子获得更好的教育,虽然这是一场豪赌,是赌上母亲的职业生涯和后半生的幸福。

代际的阶层迁越是三代人的心血才能完成,当然有些运气好的人一代人走完了几代人的路。条条大路通罗马,但是有的人就是生在罗马。

我们也就能理解学区房的昂贵(全球都一样贵),因为是一个家庭给孩子提供的一个继续向上台阶的工具。有人问我能不能买学区房,就看你是不是想“赌”,赌孩子未来有继续迁越阶层的能力,能比同层级90%的孩子要出色。这是一场豪赌,对于并不是那么富裕的家庭,全员放弃温馨、宽敞的居所,进入一个只有四五十平方米,做饭都站不下第二个人的学区房里面,那是承载着这代人对下一代人的期待和期盼,而下一代的人未来一生又是充满着各种的不确定,是否能超越90%的该阶层的同龄人完成再一次的迁越是一个很大的未知数。有个朋友问我是否应该买学区房,这是一场家族的豪赌,没人能给这种家族式的建议。

天赋、智商、情商,行得正、走得端是母亲、家庭给予孩子最大的礼物。还有一点十分重要的就是孩子的抗压力,有的百折不挠的精神也许是能让最后的一群人产生分界线的关键因素。我要感谢我年少时候受到的环境的打压,并不是因为贫苦,是因为在那个环境中还保持着向上攀爬的劲头。贫穷不是吃苦,贫穷有可能会成为一个人的精神枷锁。

吃苦是经受种种挫折还能保持百折不挠的勇气。如同我在大山的那个凛冽的寒风中刻苦学习的劲头,虽然年少无知还玩得很开心;如同我在那个充满“牲口”的学霸班级,从1考场到8考场,然后再回到1考场的经历。年少经历足够的挫折还能重新站起来才是人生的财富,不要把吃苦这个事情理解的过于单纯。所以也有了我在第一节中感谢我们那个学霸班级的同学,他们是我人生的第一块砺练的石头,让我经历大的亏损后反思自己错误、继续前行的最基础源泉。

3、教育公平是最大的公平

当说建立起“公开、公正、公平”的社会的时候,我们是否想到具体什么样的形式?觉得自己受到一些不公平的待遇,没有拿到自己想要的东西就是不公平?任何地方都有游戏规则,适应游戏规则,真有那么多牢骚可以退出这个这个游戏规则换另外的地方。这些仅仅是个人欲望和游戏规则冲突后的不满,一个社会最大的不公平就是教育不公平,因为教育决定了阶层迁越的可能。

不同阶层只有前面一定比例的人有能力去赚取更大的财富去爬越更高的台阶,有的时候我比较信命,命格决定了一个人所能承载的财富(财不配位)。

全社会最为公平的选拔前列人员的方式就是高考放一起,在各个阶层直接就能划分出前列和后列,学习考试比拼的是智力、自律能力,如果智力、自律、学习能力最基础生存素质都不能超越别人,在其他方面超越同龄人(同阶层的人)可能性就要低一些,也许说的比较残酷,但是社会的竞争只会比这个更残酷。

教育、高考的不公平将是全社会最大的危害的毒瘤,其代表着的结果是寒门无力迁越阶层。最终带来的社会的坍塌。

晋朝的门阀之风,是中央政府无法限制门阀的实力而产生的一个特殊产物,门阀之下门生故吏体系庞大,最终在经济财政上彻底摧毁了社会的根基,普通阶层难以实现阶层的跨越。

今天的香港、美国、欧洲在教育上已经是两级分化,高收入阶层在子女教育层面不惜余力,力争上最好的学校,甚至还要辛苦。但是中低层收入阶层的子女只能享受“快乐教育”,简单的书本课程内容,社会中很大一部分群体的知识文化水平不及中国。甚至用“愚民政策”来形容这部分人都不为过。

愚民政策的起源是老子的《道德经》,“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺”。政治浑沌,人民淳朴忠诚;政治清晰细密,人民狡黠、抱怨。“圣人之治,虚其心,实其腹,弱其智,强其骨,常使民无知无欲”。这是典型的愚民啊,“弱其智、无知无欲”十分符合现在欧美世界的基础教育、乃至香港。窃以为快乐教育、素质教育具有一定的愚民教育本质。

中国的高考制度是全球最为公平、公正的高考制度,我们都是享受了这个制度下的红利,让我们能从一个偏远的地区凭借分数考入到全国最好的学府。有天赋、有自控力就能进入全国最好的大学。在高考面前不用去拼家庭背景,不用看我们的父母是什么职位,更不会像东晋一样,士大夫的子女就是士大夫,王侯将相都是父子传承。高考的残酷和学生的辛苦相对人在一生后面面临的种种磨难比较是显得不是那么痛苦,生活的很多磨难你是无力改变和抗争,至少学习依靠自律还能争取。我们没有资格去嘲笑毛坦厂中学的学生,他们在依靠自己努力在改变家族的命运。哪管是一个考试机器,我们也要尊重他们付出的辛劳,相比较拼爹,这是最高的无声的抗争。

不知道从什么时候开始讲“素质教育”、“救救孩子,给孩子减负”。这样的言论充斥着新闻媒体和家长群中。我窃以为这些提法是促进了教育的不公平,存在很大的误导。

素质教育不是在学校完成的,素质教育是在家庭完成的,是父母家庭的熏陶给予孩子什么样的素质,他有什么样的素质。我和我的妻子听赵珈婧云的《使至塞上》,当时妻子感叹家庭的熏陶如何的重要,因为赵珈婧云的父亲是著名作曲家赵麟,赵麟的父亲是中国音乐家协会名誉主席赵季平。父母的眼光决定了子女的眼光和素质,当家庭中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的时候,子女的视野、素质也许并不会差。家庭家长的懈怠才会将这些推卸给学校。

而给学生减负有可能造成的结果是教育的不公平,“减负”下来的结果是学生的课程越来越简单,学校时间越来越少,想要超越别人只能在课后参加各种高额的辅导班,这一项就让中低收入群体望而却步。老师整体也不如我们那个单纯时代的老师负责任,甚至还有一部分老师想的是课堂教完基础内容,课外辅导高难课程多赚取补课费,而偏远山区的孩子没有优秀的老师辅导,从农村和四五线城市考入清华北大的难度明显的增加。

而减负下来的另外一个结果是高考的分数越来越不值钱,难以区分学霸之间的差距,学霸体内蕴藏的是智力、自律、学习能力这些在社会上最为重要的基础能力,也许来自学霸的那句蔑视的话更能反映一个现状:你考150分,是因为你只能考150分;我考150分,是因为试卷只有150分。

我们国内的高考制度,还是全球最为公平的环境。想要上最高等学府,可以通过分数能实现,不需要找校董、找名人署名推荐,更不需要给学校捐款换取名额。凭借的只是学生自己的智力、自律、学习能力。

我和我的妻子讨论家里的小娃,如果孩子是块好材料我会鼓励他教育他,在学校一定要比别人考得好,因为学校是社会分层的第一步,只有做的比别人好,才能获得往上攀升的入场券,才能到社会那个擂台更高级别的场次去参与拼杀,我们要努力提升自己,让他能获得更好的教育和成长;如果不是好的材料,那么就让他平淡过的学习,因为他从天生就失去了在阶层和财富游戏中最重要的砝码,我们需要更加的努力给他提供多余的财富,不至于让他以后过得艰辛,同时教他学会理财,不至于败家。金融理财是千百年来财富游戏中最重要的加速器。

( 本文未完待续, 敬请期待下篇《从教师节说起【四】金融——财富游戏加速器 》)

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文 / 估值逻辑

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