21世纪以来，家庭教育逐渐从教育的“幕后”走向“前台”，与学校教育并驾齐驱，共同构成了国民教育的两大核心支柱。近年来，随着社会对家庭教育重要性的认识不断加深，如何科学、系统地推进家庭教育实践，已成为亟待破解的时代课题。在此背景下，幸福双翼教育体系应运而生，凭借其创新的理念和实践行动，为家庭教育领域注入了全新活力。
幸福双翼教育体系，由资深家庭教育专家黄志猛教授倾力打造。基于对家庭教育的深刻洞察与全面理解，黄教授及其团队“打破”传统家庭教育的碎片化与随机性的局限，为家庭教育指明了一条科学的发展路径。不再是“唯分数论”的传统观念，让教育应回归其本质——心灵的滋养与人格的塑造，致力于培养孩子们健全的人格、强大的社会适应力以及终身学习的能力。
幸福双翼教育体系以“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少”为核心理念，凸显了家庭教育的首要地位。通过系统的家庭教育指导，幸福双翼旨在帮助孩子们构建完整的人格、提升社会能力，并培养终身学习的习惯。幸福双翼不仅提供了科学的教育路径，其课程发展更是中国家庭教育互联网+体系化的一次重要探索，为家庭教育领域提供了宝贵的经验。
与此同时，为更广泛地传播系统家庭教育理念与实践，支持家庭教育成长，黄志猛教授和发起人团队发起并成立深圳市远见教育发展基金会，其“心教师工程”项目覆盖全国超过23个省92个市县地区。该项目通过创新的心理健康教育模式，为教师群体搭建了一个相互支持、共同成长的平台，已惠及数万名教师，间接守护了无数学生的心理健康与成长之路。
作为非营利性公益组织的深圳市远见教育发展基金会，自成立以来便致力于将家庭教育的理念与实践推向更广阔的领域。“为幸福中国而教”公益行动，通过讲座、沙龙、亲子互动等多种活动形式，已累计触达数十万家庭，培育了一大批专业的家庭教育人才。特别是在疫情期间，基金会迅速响应，举办了一系列青少年心理健康教育讲座，为家长与孩子提供了及时的心理援助，充分展现了家庭教育的力量与社会责任。
黄志猛教授表示，过去谈及素质教育，人们往往将焦点放在学校身上。而今，要真正推动素质教育的发展，就必须发动家长的力量，壮大家庭教育的阵容。幸福双翼教育体系与远见教育发展基金会的携手合作，正致力于推动家庭教育的发展，为素质教育的全面实现贡献力量。
