2024年10月-11月
学校将接受
新一轮本科教育教学审核评估
为便于全校师生更加全面准确地
理解和把握审核评估的
基本理念、基本内涵和基本方法
“人人了解评估、人人关心评估
人人参与评估”
学校推出审核评估应知应会专栏
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我校线上评估与进校考察阶段时间安排
线上评估阶段：
2024年10月9日－2024年10月28日
进校考察阶段：
2024年11月5日－2024年11月7日
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线上评估流程
线上评估前，学校要做好相关准备工作，依据评估方案要求，在评估系统中提交基础材料、自评材料及其他材料等。线上评估开始后，专家主要进行材料研读，线上调阅材料、线上听课看课、在线访谈座谈管理人员及师生等。学校根据专家评估工作需要提供相关材料，落实访谈座谈安排，组织相关人员按时参加访谈座谈，提供听课看课线上链接等。
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入校评估流程
入校评估期间，考察形式主要包括专家独立考察，资料调阅、人员访谈、听课看课等。专家入校评估期间，主要针对线上评估问题清单中的存疑内容，逐一从教学档案和支撑材料中进行核查佐证。同时，就线上评估无法开展的内容，进行补充考察。
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教师在教育教学审核评估中应该做好哪
些准备？
（1）熟悉评估标准
教师需了解新一轮教育教学审核评估的标准和要求，以便对照自身教学工作进行准备；
（2）整理教学材料
根据评估标准，教师应提前整理好个人教学材料，如教学大纲、教学计划、教案、试卷、课程评价总结材料、毕业论文（设计）等，确保材料的真实性和完整性；
（3）准备课堂展示
评估期间，教师可能需要在课堂上进行展示。因此，教师应提前准备好课堂内容，充分展示自身的教学方法和成果；
（4）参与评估活动
教师应积极参与学校组织的各类评估活动，与同行交流经验，共同提高教学水平；
（5）配合评估工作
评估过程中，教师应积极配合评估专家的工作，如实提供所需材料和信息，认真完成《教师教学体验调查报告》，回答专家的问题，确保评估工作的顺利进行；
（6）听取反馈并改进
评估结束后，教师应认真听取评估专家的反馈意见，针对存在的问题和不足进行改进，不断提高自身的教学水平；
（7）保持教学质量
评估期间，教师应保持日常教学的优质和稳定，确保教学质量不受评估影响。
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学生如何有效配合审核评估工作
校规校训铭于心，严于律己显真章；
守时出勤显担当，课堂时光不可荒；
前排就坐显尊重，师生互动共成长；
专心听讲拒手机，勤学深思展活力；
举止文雅显风范，校园风采我展现；
守护宿舍整洁新，呵护校园美如画；
团结一心迎评估，共创校园新篇章。
