通讯员 宫玺 张胜男
“节物相催各自新”，“夏木阴阴正可人”，为贯彻落实“双减”政策，深化考试评价改革创新，泰前街道御碑楼小学7月3日开展低年级期末“乐考”大闯关活动，真正做到了“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。
不以纸笔定能力， 虽无笔墨亦飘香
学校结合泰山文化巧设勇攀高峰的闯关模式，从小组名称开始便已趣味盎然、气势初显，一年级：傲徕峰、月观峰、日观峰；二年级：天烛峰、凌汉峰、大观峰。六峰荟萃，已见人山竞峰之势。关卡设计更是精选攀登途中的五处经典景观，从“岱宗坊”、“红门”、“中天门”、“南天门”，关关攀登至顶“玉皇顶”，孩子们层层闯关成功获得等级星章。
“乐考”内容丰富多彩，全学科涵盖，围绕语文、数学、科学、音乐、体育、美术等学科，并融入了国学古诗文诵读、劳动教育，旨在引领并促进学生综合素养的全面提高。
闯关形式更是异彩纷呈：识词小明星、背诵小达人、朗读小能手、超级演说家、口算小明星、解决问题高手、技能大比拼、感官总动员等十个关卡，巧妙地把各学科内容融入闯关游戏中。关卡测评老师根据孩子们的完成情况，在成果汇报单盖上星章，让学生们在快乐中展示自己的综合素质能力。
乐考闯关之旅，趣味其乐无穷
孩子们满载一学期的收获穿梭其中，读字识词字正腔圆，课文朗读声情并茂，演讲激情满满……大家互相鼓劲儿，攀登闯关成功的喜悦之情溢于言表。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在妙趣横生的活动中提高语文素养。
孩子们沉着计算、快速作答；数一数、测量、认识钟表、观察物体……丰富的动手操作项目展现出同学们对生活中数学秘密的积极探索；面对“解决问题活学活用”一关中的各种实际问题，数学知识在学以致用中闪耀着思维的火花。大家尽情享受着学习中的乐趣与成就。
有孩子说：“考试会让人心情紧张，但‘乐考’就像游戏闯关一样，让我的心情一下就放松了。”
多管齐下，五育融合贯穿点滴
“感官总动员”环节：着重通过科学学科增强学生科学观念，知道常见物质的特征，能运用多种感官进行辨别。孩子们在体验实践中理解了科学就在生活之中，生活处处是科学。
“技能大比拼”环节：每位老师一枚大型骰子，学生找到自己所在小组的测评老师后，随机掷骰子，展示投掷到相应技能，如劳动：系鞋带、叠衣服；体育：跳绳、投壶、拍球；音乐：唱歌等。在展示中体育小健将、劳动小能手、音乐小天才潮涌而出，孩子们可真是个个身怀独门绝技。
孩子们拿着星级成果汇报单向上攀登着，每“打卡”一项任务，就能获得星星，得到的星星越多，越有成就感。大家你追我赶，好不热闹。这样的评价方式实现真正实现了五育并举，促进孩子身心健康发展。
从“双减”到“增质”，减去的是学业负担，从乐学到乐考，增强的是学习兴趣。老师们说：“我们学校一二年级组的老师们创设了丰富多彩的活动，让少年们在活动中展示风采，真正让‘双减’政策落地有声，实现‘减负提质’。”
多彩乐考 悦动童年
在学校的有序组织和师生们的共同努力下，此次乐考进行得有序、有趣、有效，孩子们在学中玩，在玩中考，在考中乐。
这次 “乐考”通过多维度的综合测评，考察学生对知识的灵活运用，以“乐考”促“乐学”，努力提升孩子们的综合素养，促进学生全面、健康、和谐发展。今后，御碑楼小学将继续落实“双减”政策，探索“寓教于乐”的“乐学”模式，真正为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！
