韶华倾尽清溪上 ，守得春风润光阴
——访南京向祖教育咨询有限公司负责人马帅
随着现代科学技术的进步与发展，人们迎来了一场又一场的快餐盛宴，温饱问题已不再是大多数人眼里跨不过去的困境，取而代之的是高压力的生活状态。随着大众生活越来越快节奏化，他们游走在各大灯红酒绿的城市之中，高耸入云的建筑遮蔽了天空，层层压力和负担遮蔽了人们对于心理健康的关注，尤其是在阴影笼罩下更容易被忽视的青少年们。
大多数人愿意将这一问题归结为当下孩子的心理太脆弱，是陶瓷心、玻璃身、说不得、碰不得。而马帅先生却看到了掩藏在孩子的“脆弱”背后的本质——家庭教育的缺失以及父母关怀的失衡。正是看到了这一点，马帅先生坚持创办了南京向祖教育咨询有限公司，而他的这一决定也犹如久旱逢甘霖般给予了处在高压状态下的青少年们一方庇护之所，也给予了处在水深火热之中的家长一方休憩之处。
时代结果 初心遂成
在这个网络信息互通的时代，消息的传播成本几乎为零，消息传播的速度飞快。而关于青少年心理问题的报道层出不穷，不难得知在这个时代下青少年的心理健康问题是一个极其重要也值得全社会关注的问题。而时代在召唤，英雄就会出现。古有云：“英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之心，吞吐天地之志也”。马帅先生面对这样的社会现象便立志要为青少年的未来发展贡献自身的努力。
在做青少年心理健康教育之前，马帅先生有一份十分稳定的体制内工作。这个时代，愿意寻求一份稳定的工作，向体制内进军的人犹如过江之鲫，但鲜少有人有勇气打破这份铁饭碗。而马帅就是后者，他在看到了这个时代的一些不完美的存在，愿意用自己的一份力量去解决时代中的一些问题。正如他所说，这个社会基本上所有的工作都要经过岗前培训、经过实习期才能上岗就任，但唯独父母这个行业不需要经过学习。基于此，马帅认为对于孩子的教育是十分紧迫并且任重而道远的，于是他砸了这份铁饭碗工作，自此走上了呵护青少年心理健康的青云之路。
我们不知道他走的这一路是否遇到过一些质疑与困难，是否也曾在深夜无眠的时刻后悔过自己当初的选择，但苦尽甘来春满园，姹紫嫣红别样情。所有的努力与怀疑都在这一刻有了回应。正所谓“念念不忘，才有回想”，其实很多人并不理解马帅先生的选择。其实人活着本来没有意义，活着的意义归根在于，你给它确定了什么意义。活着不难，活得自在却很难。死去容易，死得自甘难。对于马帅先生来说，选择这样一份为了青少年心理健康发展的工作才是对于他更有意义的选择，也是能让他的存在更具有社会价值的行为。
心之所向 守护安宁
让花成花，让树成树。这是教育工作者的责任体现。马帅先生坦言，学生是个体，是活生生的人，不是流水线上的加工品。所以说尽管现今社会AI技术、人工智能发展的速度已然超群，势头已然很猛，但马帅先生坚信教师这一行业不会被替代。正是因为学生的发展具有差异性，才需要教师根据不同学生做出不同的教学反应，采取不同的教学方法。譬如教师在面对学生上课睡觉这一事情上，对于胆小内向的学生，教师就要选择耐心温柔地提醒，事后也要及时安抚学生的情绪，打消掉学生多余的顾虑。但对于调皮捣蛋的学生，教师就应该直接严厉地批评，以希望其能改过。然而以上都是理想状态下的情况选择，实际上，结合现今中国教育的现状，依靠教师尊重学生的个性化发展是很难做到的。一个班级四五十名学生，教师并不能完全做到因材施教，这就凸显出来了家庭教育的重要性。
没有哪种投资比教育对未来的收益更高，而家庭教育则是教育的最初起点。教育史上有很多有名的教育家都曾论述过家庭教育的重要性，如提出“白板说”的洛克，就认为家庭教育是学生受教育的最好方式与途径。不过基于现今社会家长大部分对学生的教育略知一二的现状，马帅先生就此提出了让家长进行相应的教育也是重中之重。
从他的讲述中，我们可以认知到，现在的中国，什么都提倡与世界发达国家接轨，但最需要与世界发达国家接轨的“父母教育”却被我们遗忘了。有些发达国家的年轻恋人如果想领取结婚证，必须参加政府举办的父母学校，培训合格，才能领到结婚证。可是，中国的父母普遍坚持随意而轻松的心态：只要有结婚证，就可以生孩子；只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至认为：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。许多中国父母往往直到自己的孩子在学校成为“问题学生”，才开始为孩子的教育问题感到恐慌。
对于这种情况的解决办法，马帅表示，教育孩子要懂得孩子的成长规律才能让孩子有好的未来。“不要把孩子当成孩子，不要单纯地认为小孩子没有烦心事。”
孩子同样需要有人际关系，也需要有情绪宣泄的出口。就像著名教育家陶行知先生所言：“小孩子也能办大事。”马帅先生认为孩子应在日常生活中和家长获得同等的地位与对待。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。生了孩子，就意味着家长不可以“退货”。教育孩子是人类最重要而又最困难的学问。父母是孩子永不退休的班主任，需要怀有对孩子一生的责任。无论父母在事业上多么成功，也抵不过教育孩子失败带来的后果。所有的父母都想要教育好自己的孩子，但都没有做过岗前培训，匆匆忙忙就成为了父母，以至于对孩子、对家庭造成了无法弥补的错误后果。所以，在教育孩子前，做父母更要接受教育，学习怎么样成为一名合格的父母。
对于如何对家长进行教育，怎样让孩子对家长的教育权威做到一种认识，马帅先生提到了以下比较重要的两点：
第一：家长在孩子面前要保持形象，要能够控制自己的情绪。现实生活中很多家长要求孩子做什么事情，小孩子充耳不闻，却对教师提出的要求奉为圣旨的现象比比皆是。归根到底，马帅先生表示家长对于小孩子的第一身份并不是教师，而是家长。作为家长这一形象，小孩子可以看到父母情绪崩溃的一面、态度不好的一面，但学生眼中的老师一直是积极、阳光向上的，这也就是为什么很多从事教育工作行业的教师对于自己的小孩也很难教好的一种原因。对于这个问题，马帅先生给出的建议是：家长应少在孩子面前暴露缺点，在孩子面前要保持一种积极乐观的状态。
第二：家长要多多陪伴孩子。俗话说“陪伴是最长情的告白”，这里的陪伴是真正参与小孩的生活，而不是各干各的无效陪伴。例如美其名曰陪孩子写作业，自己却在一心玩着手机，把孩子晾在一边独自写作业，这种“陪伴”非但起不到任何关爱孩子的作用，甚至反而会增长孩子的不平衡心理，不利于孩子的身心健康发展。
赤子之心 归于纯正
躬自厚而薄责于人，是一种大智慧。马帅先生正是有这种大智慧的人。记得一位教育家曾说过，很多人会说我是第一次做父母，没有经验，不知道怎么教育小孩，但是每一个父母都曾经做过小孩，都曾经知道那个时候的自己最需要的、最渴望的是什么，不要随着时间的流逝便将自己最初的童真忘却，也不要随着时间的流逝变成自己当初最讨厌的样子。马帅先生即使已然变成了大人的模样，但仍然没有被时间的洪流席卷裹挟，成为一个利欲熏心、浑身充满铜臭味的无聊大人，他依然保留着对孩子的理解、尊重与爱，将他们平等地看成一个独立的个体，去尊重、沟通与交流。真正的换位思考是反求诸己，主动换到不舒服、对自己不利的位置。主动将自己成人的身份放低，蹲下来、平等地平视孩子，设身处地地去沟通、去交流，这才是作为教育工作者最应秉持的教育宗旨。
马帅先生看得到小孩子也是有压力的。他坦言，不要觉得家里看起来五六个大人围着一个小孩转，他就真的是家里的小王子了，他就真的幸福快乐没有烦恼了。相反地，他也是会有烦恼的，他也会有压力，但他恰恰没有宣泄的出口。所以马帅先生也建议各位家长与其为孩子报各种各样并不是孩子兴趣的兴趣班，不如培养孩子一项他热爱的运动。有了这项运动，孩子的焦虑问题也就有了出口。在孩子有不能言说的苦恼难以宣泄时，通过运动流汗、分泌多巴胺，孩子的焦虑问题自然就得到了解决，心理上的负荷就会减轻很多。
在谈到电子产品和青少年发展之间的平衡这一老生常谈的问题方面，马帅先生表示，不能一味地切断孩子与电子产品的连接。因为在他的同龄人都能接触到电子产品的情况下，孩子绝对地与电子产品的隔绝是会造成孩子难以与其他孩子有共同的语言和话题，长此以往会造成孩子被孤立的现象，孩子也许就会产生厌学的心理，导致焦虑压力过大，最终心理难堪重负。
再甘甜的瓜，其所连接的瓜蒂都是苦的；再美味的枣子，都长在带刺的荆棘上。对于青少年教育问题，马帅先生建议教师、家长与学生都有必要接受教育，而要真正地实现这一步，可谓是任重而道远。谈及公司未来发展的问题，马帅先生也表示自己的能力和力量有限，不可能拯救这个时代，但只要有人愿意相信他、信任他，那么他一定会不遗余力奉献自己。
有人说，最美的情话在《诗经》里，如“一日不见，如三秋兮”；有人说，最美的花儿在《诗经》里，如“桃之夭夭，灼灼其华”；有人说，最美的女子在《诗经》里，如“手如柔荑，肤如凝脂”。而我认为最有希望的工作是在青少年的发展里，是在最美、最纯粹的心灵愿意为教育事业奉献的赤诚之心里。青少年是祖国的未来、祖国的花朵，马帅先生甘愿放弃自身优渥的生活条件而选择深耕这片领域，我们也相信在他的带领下，南京向祖教育咨询有限公司必将走向更为辉煌的明天，迎来真正的阳光挥洒、春风轻抚，孩子们可以自由快乐地绽放笑脸的新未来！
