11月9日，广东碧桂园学校迎来建校三十周年，来自海外及全国各地的一千多名嘉宾校友齐聚校园，共同庆祝这一里程碑时刻。
记者了解到，广东碧桂园创办于1994年，是国家鼓励社会力量办学时期“第一个吃螃蟹的人”，在响应素质教育改革的实践中建立起特色校本课程体系；随后学校转型国际化教育，成为最早获得DP、MYP、PYP三大项目授权的IB世界学校之一，如今推进“中外融通课程”的研究与实践，成长为华南地区国际化教育的一张名片。
庆典现场，碧桂园教育高级副总裁、广东碧桂园学校总校长程晋升在致辞中回顾了广碧三十年发展历程，表示近年来，在教育部课程教材研究所、国家义务教育科学课程标准修订组等专家指导下，学校从九个方面进行了创新，实现新发展：一是深度融合IB教育理念；二是完善使命愿景、发展目标、育人目标、核心价值观；三是构建了“中外融通课程、CASRA、STEAM课程、个性发展课程”的新课程体系；四是形成了以“适性扬长的成功教育、自强不息的自我教育、素养导向的未来教育”为架构的新育人范式；五是大力运用新教育科技；六是形成十五年一以贯之的新学习方式；七是建设了一支“高素质、专业化、创新型、国际化”的教师队伍；八是为家长提供“学术成绩、升学指导、竞赛活动”三轮驱动的教育解决方案；九是广纳世界优质教育资源，打造全球校园。
教育部课程教材研究所副所长莫景祺教授在致辞中肯定了学校开展国际特色课程与国家课程融合的研究以及推进世界文化和本土文化的融合实践，表示学校能够处理扎根中华大地和借鉴国际经验的关系。
庆典现场中国陶行知研究会常务副会长陈洛教授在致辞中表示，学校通过德育综合实践活动，将课堂延伸至社会，以及引入IB课程、开发社区服务和个人设计等活动，实现课程目标、内容、实施和评价的系统化完善，体现“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。
现场还展出了包括办学历程与办学成果、学生社团、学生艺术作品、校庆文创及“校庆使者”卡通设计展等展览，并于同日举行了“同心筑梦，创变未来”国际教育论坛，国家督学、中国教育发展战略学会副会长、中国民办教育协会国际特色学校分会理事长王殿军等六位专家带来专题演讲，同时围绕“教育品质提升”“品牌建设创新”及“可持续发展教育”等热点议题展开深入讨论。
国际教育论坛现场文｜记者 王沫依
