12月30日，“粤赣桂”五地联合教研暨陆丰市跟岗教师教学成果汇报活动在深圳市泰宁小学举办，线上线下同步开展，吸引罗湖、陆丰、怀集、潮安、宁都五地近3000人次教师参与。活动旨在落实广东省教育厅全口径、全方位融入式帮扶要求，发挥罗湖优质教育资源辐射作用，深化跨区域教育交流。
深圳市罗湖区教科院丁光辉副书记、小学教研室主任兼语文教研员张静、挂职锻炼副院长兼陆丰跟岗团队队长林少娜及孙静、隆媛等教研员，广西隆林跟岗语文教研员吴朝志、邓美丽，深圳市梧桐小学张秀娟书记校长、深圳市南湖小学李东权副校长、深圳市泰宁小学李振宏书记校长等校领导齐聚现场，共同见证此次教育交流盛会。该活动由泰宁小学办公室主任曾莉主持。
丁光辉在致辞中指出，本次活动是五地协同教研的有力实践，成功搭建起五地教育联动发展、携手共进的坚实纽带，通过跨区域教师交流、优质资源共享、先进经验互学互鉴，有效促进区域教育优质均衡发展，为培养全面发展的时代新人夯实基础。
深圳市南湖小学跟岗教师沈倩雨与学生合影其后，三节课例展示依次开展。泰宁小学跟岗教师叶秋瑶带来一年级英语课例《Unit 5 What is your favourite animal？》，她以学生喜爱的热门IP《疯狂动物城》导入并贯穿全课，通过生动有趣的教学方式，巧妙运用多媒体资源与游戏互动，充分调动学生参与热情，引导学生深度融入课堂。深圳市梧桐小学跟岗教师庄少梅执教一年级语文课例《比尾巴》，她风格活泼灵动，凭借巧妙的问题设计、富有感染力的语言及生动的肢体表达，引导学生在自主探究与合作交流中沉浸式学习。深圳市南湖小学跟岗教师沈倩雨带来三年级语文课例《司马光》，课堂以“读通读顺—品读感悟—熟读成诵”为主线层层递进，巧妙融入AI技术，让学生在多元朗诵中品味文言韵味，在趣味探究中领会人物品格。三节课例各有特色，充分展现了跟岗教师的学习成效与教学风采。
专家点评环节精准赋能教学实践。英语教研员孙静肯定叶秋瑶课例情境创设巧妙、教学层次清晰，互动扎实有效，并提出课程设计优化建议。语文教研员张静点评两节语文课，认可其以学生为中心、文本解读精准等优点，分享朗读教学“三要三不要”经验，针对文言文教学给出“不熟读不开讲”“借助注释解文意”等实用方法，让线上线下教师深受启发。
深圳市泰宁小学书记、校长李振宏表示，作为承办方，学校始终高度重视教育帮扶与区域协同教研，将助力教育均衡发展视为重要使命，坚决落实上级帮扶要求。近年来，泰宁小学已与肇庆怀集、陆丰、西林等地学校建立结对帮扶关系，通过送课、支教、跟岗培养等全口径融入式举措，从教学实践、班级管理到教研能力，全方位为跟岗教师提供指导与支持，助力其成长。此次叶秋瑶老师的精彩课例，正是帮扶成效的生动缩影。未来，学校将继续坚守初心，深耕帮扶之路，为区域教育协同发展贡献泰宁力量。
此次“粤赣桂”五地联合教研暨陆丰跟岗教师成果汇报活动的成功举办，既是陆丰跟岗教师学习成果的集中检阅，更是罗湖优质教育资源辐射带动的生动实践、五地教育同心致远的生动写照。借助泰宁小学等平台的扎实帮扶，通过优质资源互通与先进经验互鉴，不仅助力跟岗教师专业进阶，更凝聚起五地教育协同发展的强大合力，为区域基础教育优质均衡发展注入强劲动力。
文｜刘伟 林绮晗 曾莉
