NB:学李丹丹团队综述扩展现实在孤独症谱系障碍儿童治疗中的应用

NB:学李丹丹团队综述扩展现实在孤独症谱系障碍儿童治疗中的应用
2024年03月28日 00:02 脑科学世界

扩展现实(XR)在孤独症谱系障碍(ASD)儿童治疗中的应用

The Application of Extended Reality in Treating Children with Autism Spectrum Disorder

赵维佳1 • 徐松2 • 张亚男3 • 李丹丹4 • 朱春燕3,4,7 • 汪凯3,5,6,7,8

1安徽医科大学第一临床医学院,合肥 230032,中国

2安徽医科大学生物医学工程学院,合肥 230032,中国

3安徽医科大学精神卫生与心理科学学院,合肥 230032,中国

4安徽医科大学第二医院转化医学研究中心,合肥 230000,中国

5安徽医科大学第一附属医院神经内科,合肥 230032,中国

6合肥市神经精神疾病与心理健康协同创新中心,合肥 230032,中国

7合肥综合性国家科学中心人工智能研究所,合肥 230088,中国

8安徽省认知与神经精神疾病重点实验室,合肥 230032,中国

第一作者:赵维佳、徐松

通讯作者:李丹丹

孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorder, ASD)是一种儿童早期发生的神经发育障碍,表现为社交障碍、言语发育障碍、行为刻板以及兴趣狭窄。目前ASD的治疗方式主要为传统的行为干预疗法,需在专业人员的监督下开展,但专业治疗师缺口大、费用昂贵,ASD儿童可能无法及时获得有效的干预,因此寻求一种高效的早期干预方法变得至关重要。

拓展现实技术(extended reality, XR)提供了一种高度模拟的虚拟环境,可以帮助ASD儿童通过在自然场景中表演或构建新场景来提高社交技能、沟通技能和自我调节能力。

本文总结和比较不同的XR理论模型,包括虚拟现实(visual reality, VR),增强现实(augmented reality, AR),混合现实(mixed reality, MR),以及它们的应用实例和干预效果。

研究发现,基于MR技术的多模态交互干预设备能更有效地吸引儿童注意力,治疗效果较优。然而,相较于VR、AR技术而言,MR技术不够成熟,需要未来进一步的研究来改善ASD干预治疗效果。

XR干预治疗主要基于认知康复理论、教学理论、社会情感学习理论,并融合人工智能(artificial intelligence, AI)、眼动追踪技术等技术进行交互,建立三维实时互动式可视化环境,设计相应的算法并构建模型,进而达到不同的干预效果。使用基于XR的多模式交互平台和设备后,通过将图像叠加至物理环境,搭建起物理和数字世界之间的桥梁,有助于ASD儿童更有效地沟通和学习,帮助他们更全面地理解任务和世界,进而显著改善了他们的能力障碍。

未来的研究方向应侧重于探索XR与AI相结合的多模态交互技术、优化干预理论模型,并重点研发MR干预治疗场景。同时,需要探索在XR的参与下如何发挥和保持最佳干预水平,以推动该领域的进一步发展。

图1 XR的区别和联系——虚拟现实技术创造了一个完全身临其境的数字环境,让用户与物理世界隔离;增强现实技术涵盖了现实世界的数字信息;而混合现实技术则结合了虚拟和现实环境。

图2 CNN-LSTM网络架构能够充分提取ASD脑电图和MRI信息。它结合了卷积神经网络(CNN)和长短时记忆网络(LSTM)的特征提取方法,以充分提取测试者脑电图和MRI信息,有助于提高测试者的沉浸感和干预治疗效果。

关键词:孤独症谱系障碍;扩展现实;多模态交互技术;干预模式;治疗效果评估

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