广西水电学院“大禹青年”实践团融水推普双语墙绘叩响苗乡振兴门__财经头条_

2025年7月17日，广西水利电力职业技术学院“大禹青年”实践团奔赴广西柳州市融水苗族自治县安陲乡龙口村，开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践活动。团队以“苗音‘普’亮，水润‘乡’兴”为主题，通过实地调研、创新推普活动与产业走访，探索语言能力提升在助力乡村发展中的关键作用。

一、深入苗乡听民声，老党员点明“沟通钥”

抵达龙口村伊始，“大禹青年”实践团便与村两委干部展开座谈。村支书详细介绍了近年来在乡村振兴政策下，村庄在基础设施、教育医疗和特色产业方面取得的进步，但也坦言了一个现实困境：“部分村民，尤其是年长者，普通话交流能力较弱，这影响了对外合作洽谈和特色农产品的推广销售，成了发展路上的一道坎。”随后，团队拜访了丰富基层工作经验的老党员。他结合自身经历，强调了推广普通话在乡村治理和发展中的基础性作用。“在农村，能把政策讲清楚，把市场信息带进来，把村里的好东西推出去，普通话就是那把关键的‘钥匙’。”他特别建议实践团，推广工作要注重方式方法，“要让大家觉得有意思，愿意学，才能学得进去，用得上。”

图为“大禹青年”实践团与龙口村村委开展座谈会。张恒富供图

二、双语墙绘润童心，“成长树”印下推普愿

如何让普通话学习变得生动有趣且深入人心？“大禹青年”实践团选择从孩子着手，在村委会组织了一场别开生面的“苗汉双语推普文化墙”绘制活动。

活动现场，实践团成员与村里的苗族孩子们一起，手执画笔，在墙面上共同创作。成员们一边指导孩子们勾勒线条、填充色彩，一边用普通话讲解墙绘中融入的“水渠”、“灌溉”等水利知识词汇以及“乡村振兴，你我同行”等双语标语。欢声笑语中，普通话的学习自然融入。活动尾声，一个充满寓意的环节将气氛推向高潮。每个参与的孩子用沾满颜料的小手，在墙面按下彩色的手印。数十个五彩斑斓的小手印，在成员和孩子们的协作下，逐渐汇聚成一棵枝繁叶茂的“成长之树”。实践团成员向孩子们解释：“希望普通话像这棵树一样，在大家心里生根发芽，成为连接外面世界的桥梁，让更多人听到龙口村的声音。”一位参与活动的小男孩兴奋地说：“这样学普通话画画真好玩！我以后要学好普通话，把我们村的罗汉果介绍给更多人！”

图为“大禹青年”实践团成员指导龙口村孩子绘制双语文化墙，小手印组成“成长之树”。张恒富供图

三、产业一线察实情，语言力打通“金果”路

实践活动的最后环节，“大禹青年”实践团在龙口村驻村第一书记的带领下，深入考察了当地的支柱产业——罗汉果种植基地及烘焙加工厂。在郁郁葱葱的种植园里，驻村第一书记俯身拔起一颗饱满的罗汉果，向成员们详细讲解其生长周期、管护技术要点。“我们龙口村过去是贫困村，如今主要就靠这‘金果子’翻身。通过‘合作社+农户’模式，规模扩大了，还发展了深加工，销路拓宽了，村民的日子才有了奔头。”他介绍道。走进烘焙厂房，空气中弥漫着罗汉果特有的清甜香气。成员们观看了青果如何经过分拣、清洗、烘烤等工序，最终变成可直接冲泡的罗汉果茶。看着工人们忙碌的身影，驻村第一书记拿起一包成品，语气中带着一丝期许也有一分无奈：“产品是好产品，但要想进一步打开市场，特别是发展线上销售、对接大型采购商，乡亲们的普通话沟通能力，有时确实是个需要克服的障碍。”这席话让实践团成员更深刻地认识到，提升语言能力对于打通市场信息壁垒、促进特色产业升级和村民增收致富，具有现实而紧迫的意义。

图为“大禹青年”实践团成员在驻村第一书记带领下参观罗汉果烘焙加工流程。张恒富供图

“大禹青年”实践团通过扎实的走访、创新的活动和深入的观察，将推广国家通用语言文字的种子播撒在苗乡村寨。那面凝聚了童趣与希望的双语文化墙，老党员关于“沟通钥匙”的殷切嘱托，以及罗汉果产业发展中面临的语言沟通瓶颈，都清晰印证了提升普通话能力对于促进民族地区信息流通、提升治理效能、赋能特色产业、实现乡村振兴的重要价值。青年学子们用实际行动，为架设语言沟通之桥、助力苗乡振兴贡献了一份力量。（通讯员田玉荷邓小璇柳玉莹张恒富）