小学课本中一篇《桂林山水》
让还未见识过祖国大好河山的我们
充满了无限憧憬和向往
为山水之甲
冠绝天下
桂林山水真的和老师课堂上讲的一样吗
真的有这么美吗
“舟行碧波上,人在画中游”
又是一种什么景象
对于孩子来说,只有去触及才会深刻
上100节自然课,不如在大自然里行走一天
讲1000次美的定义,不如去亲身体验一次
只有身临其境,书本上的一切才具象化在眼前
跟着课本去桂林
带上问题,带上好奇
我们带孩子一起去探索!
(点击观看完整视频)
竹窗溪语:随时随地看山水
住进山水中
喀斯特探险家的
日常挑战
桂林地下遍布奇特壮丽、神秘莫测的喀斯特溶洞,一个溶洞就是一个精彩的世界!
戴上安全帽,我们一起去探洞吧!
洞内都有哪些结构?是怎么形成的?一起探索并完成属于自己的喀斯特探索报告!
桂林阳朔,是世界级的纯天然户外挑战圣地,我们将进行300米的飞拉达攀岩挑战。
用最安全的攀岩方式近距离触摸喀斯特峰林,另一种角度俯瞰喀斯特地貌!
围绕喀斯特山峰下流淌着的水,又怎会逊色?踩在溪流中是怎样的感觉?溪流之下的地形又是怎样的呢?
沿着溪谷逆流而上,一起去探秘吧!
注:如在活动中遇到气温骤降等恶劣天气,考虑到对孩子安全和健康的影响,三只熊将选择替换成水上皮划艇项目
甲天下的桂林山水
深度体验
“两岸奇峰看不尽 ,碧莲峰下泊行舟” ,竹筏漂流是感受“人在画中游”最好的方式。
我们将乘坐竹筏,静看流淌在波光潋滟里的光影,领略青峰两岸,峡谷峭壁的绝美风光,享一段温馨的亲子时光。
在桂林,每一个角度的美都值得细细品味。
我们将前往风景秀丽,如诗如画的阳朔十里画廊,用骑行的方式欣赏山水之间的美。
黑夜的桂林又是怎样一种景象?是否也如白天一样蝉鸣聒噪、蜻蜓点水、蝶舞花间、鸟儿欢唱?
来一场夜观,邂逅夜间的精灵。
读懂千年人文桂林
穿越时空
走进清朝古村落,古村、古镇、古树、古道,在诗意家园渐行渐远的今天,这种代表传统的美感,显得愈发富有光彩。
孩子们将带着任务与激情,寻访在漫漫历史长河中,这里发生的故事。
体验非遗传承,制作山水画扇,传承中国传统智慧。
用墨水,绘制一幅山水之作,用承载着古老智慧的折扇呈现山水之美,锻炼孩子动手能力的同时培养艺术能力。
行程安排
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CRS课程设计
★ 认知课程:
知识学习:了解桂林喀斯特地貌形成原因、特点;认识两大世界自然遗产桂林山水,学习制作非遗画扇;
开拓视野:喀斯特地貌学习;世界遗产认知;祖国壮丽山水的自豪感。
★ 关系课程:
自然关系:弥补“自然缺失感”,深化对自然的爱和保护意识;
亲子关系:加深亲子沟通,密切亲子关系,提升亲子默契;
团队关系:提升团队沟通协作能力;增强同理心,学会分享;
自我关系:认识自己的优缺点,走出舒适区,突破自我,勇敢自信;
★ 技能课程:
技能学习:学会飞拉达、溯溪、骑行、探洞的基本方法;学会制作山水扇;
能力培养:自我管理能力,分析创造能力,沟通能力,领导力和团队协作能力,诚信力。
注:CRS课程版权归三只熊所有,盗用将追究法律责任
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