1月11日至12日，“第十四届（2024）中国民办教育发展大会”在北京举行。中国民办教育协会及各省分会领导、全国各民办院校领导及社会各界专家、学者代表1100余人汇聚一堂，以“面向2035的中国民办教育”为主题，围绕民办教育高质量、可持续发展等主题开展深入探讨。大连东软信息学院校长郭权教授受邀参会，并在“民办高校高质量创新发展与老年教育”论坛上作主题报告。
郭权以《智慧赋能，精准评价——数智时代应用型人才培养的探索与实践》为题，分享了学校在应用型人才培养及老年教育等方面的经验和成果。他指出，在大力发展数字化的时代洪流中，教育处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是加快形成和发展新质生产力的基础和先导，是强化高质量发展的基础支撑。随着科技进步对教育的不断重塑，面向新技术发展带来的人才需求变化，学校全面定义了数智时代应用型人才培养能力体系，研发了一体化智慧教育平台，构建智慧化教学与管理新范式，实现教育的精准感知，学生、教师和课程的精准画像，通过数字赋能个性化教育、智慧教育，让教师实现高效、精准、个性化教学，为学生提供多元个性化学习途径，从而全面提升人才培养质量。
郭权指出，大连东软信息学院积极响应国家号召，与东软的教医养康旅资源进行深入互动，成立了东软凤凰学院，打造了特色的“LIFECARES” 乐、养、医、学、为一体化老年教育新模式。学校建设了1700平的老年大学专属特色活动空间，聚焦“体现智能特色、突出科技优势、贴合适老需求”的时代定位，构建“AI与艺术创作+健康与康复+心灵康旅”的特色内容，帮助老人在数字化时代里重构人生、提升自信、广交朋友、收获健康。通过多个模块的独立或组合实施交付，用一流的医养服务、教育服务与平台服务为老年人快乐生活赋能。主题报告受到了与会领导、专家学者的广泛认可及高度评价。
在人工智能赋能教育的时代背景下，大连东软信息学院将不断完善“智慧+”高等教育新生态和“教医养康旅”互动融合的老年教育模式，在民办教育高质量、可持续发展过程中起到示范带动作用。（通讯员：李云云）
