近日，安徽信息工程学院电子信息工程专业2025级新生专业导论课程优秀作品展顺利开展。本次活动由电气与电子工程学院承办，特邀英泽科学教育实验室参与校企合作评审。
学校副校长董方敏，校长助理、电气与电子工程学院执行院长马利祥、副院长梁美玉、刘蕾，以及英泽科学教育实验室企业教师李纪萌等来到现场指导，观摩学生作品，并与同学们展开深入交流。2025级电子信息工程专业新生以饱满的热情展示了他们在导论课程中的学习成果，吸引学院师生驻足观看、互动探讨。
本次展出的作品种类丰富、创意纷呈，覆盖智能家居、互动娱乐、智慧交通、环境感知等多个领域，鲜明展现了新生将理论转化为实践的多元探索路径。其中，“多感集成智能晾衣架”聚焦生活便利，融合遥控操作与湿度监测，实现基于天气条件的自适应晾晒；“舵机小狗”以语音控制为核心，具备精准运动与交互能力，成为现场最具人机交互能力的互动载体；而“智能化停车场”系统则面向城市管理场景，集成车牌识别、车位监测与防砸预警等功能，初步构建起智能交通的微缩模型。此外，其余作品亦在健康监测、节能控制、趣味游戏等方向展开尝试，充分折射出新生在电子信息应用视野上的广度与深度，彰显了从学习到创造的生动跨越。
参观过程中，董方敏认真听取学生作品解说，询问设计思路与实现过程，对同学们展现出的创新意识与实践能力给予充分赞许，并鼓励大家持续保持探索热情，扎实夯实专业基础，在实践中锤炼过硬本领。
李纪萌结合产业实际需求，从产品化路径、用户体验设计、技术可行性及市场适配性等维度，对多件作品提出具体且具建设性的改进建议，为学生后续优化作品、对接产业需求提供了专业指导。
据介绍，本次导论作品展不仅是课程学习成果的集中展示，更是新生将理论转化为实践、从构思走向实现的重要里程碑。通过完整参与项目设计、制作调试到公开展示的全过程，同学们不仅巩固了专业基础知识，更在实践中锤炼了系统思维、技术集成与团队协作能力，初步建立起“设计-实现-验证”的工程逻辑。学校将持续深化项目制教学改革，不断拓展校企协同育人路径，为学生搭建更多元、更开放的学习与实践平台，推动人才培养向高质量、应用型方向持续迈进。（通讯员：李津津）
