在中国，多数孩子第一次对金钱有概念是在拿到压岁钱的那一刻。压岁钱除了具有货币属性，也承载了长辈对晚辈的祝福。
因为各个地方风俗不同，每家的情况也有所差异，所以对于处理压岁钱这件事的做法，每家每户也各有区别。
今天我们一起来读一本有意思的游戏书，作者陈景清本身是一位投资人，有自己的红茶品牌，同时是一位外企高管。他以投资的视角，借由“压岁钱”的话题，记录了女儿在4-13岁成长期的这些财商小故事。
我们节选了其中适合既普通人、也适合小朋友的精华内容，希望能给家长朋友在培养孩子的财商之路上，给到一些启发和思考。
01 用劳动还钱
曾经有心理学家对100名3至8岁的儿童进行过调查，询问他们的钱是从哪里来的。
得到的最多答案是“钱是从爸爸妈妈的兜里掏出来的”，其次是“钱是银行给的”，再次是“钱是售货员给的”，只有20％的孩子说，钱是工作挣来的。有些孩子，到了十几岁都还不知道钱从哪里来的。
陈景清通过一个“踩背游戏”，让4岁的女儿先明白钱是一种媒介，商品交易的本质是劳动交换。
游戏规则很简单，帮爸爸踩背10分钟，爸爸付给女儿1块钱工资。刚开始4岁的女儿还不理解，于是爸爸解释道：有了钱以后，你可以到超市买东西吃。
听到可以去超市里买吃的，女儿立马有了动力。并在“踩背”工作结束后，拉着爸爸去超市买东西。
结果发现1块钱买不了什么，于是决定回到家后，继续“踩背”，多赚点钱。最后，女儿通过劳动，攒够了可以上超市买东西的钱，最终用劳动所得买了一包很小包的薯片。
对于4岁的孩子来说，理解劳动可以换来钱，钱是劳动挣来的，这就是足够了。挣到了钱后就可以买自己喜欢的东西。买来的商品也是劳动产生的，钱只是媒介，其本质是劳动的交换。
有些家长会担心，这么小就跟孩子谈钱，跟孩子计算钱，会不会把孩子培养成掉进“钱眼”里的人？
其实，我们从小对孩子进行财商教育的目的，就是要让孩子对金钱有个正确的认知，孩子对金钱明白得越透彻，他们长大后就越能避免受到金钱的困扰，越不可能掉进钱眼里。
