彭帮怀老师挑战权威对教材纠错
日前，教育部发布通报，对人民教育出版社小学数学教材插图问题做出调查处理，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。曾被媒体高度关注被网民深挖称为“毒教材”并一度引起汹涌舆情的人教版小学教材插图事件终于有了结果。
在舆论强烈关注下，教育部终于有了处理意见
有很多人不知，最早和持续发现人教版教材问题的是商城县金刚台镇教师彭帮怀。彭帮怀说，我是一名一线老师，发现书中的人物形象确实难看，看起来很呆板，甚至像弱智。从此给教材纠错成为他的“上心”事。
彭老师不解，我们的孩子有这丑吗？
彭老师指出教材中的低级错误
教材问题有多严重？最离谱的是，小学教辅书中出现侵华日军背老太的图片，更让人大跌眼镜的是，这张图竟然被解释为是雷锋做好事.....
经深挖，教材问题是系统性的，网友们称为“毒教材”不为过，有图为证
教材有问题存在已久，不是没有被发现，而是发现了没被重视。彭帮怀教学严谨，是一个凡事爱较真的人。九年前，彭帮怀就一次指出语文教科书中大大小小37处差错。他每次发现问题都通过法律途径状告教育部和出版社。这样，他坚持16年，状告教育部和出版社22次，次次都被驳回。
曾经被驳回，如今受关注
教育要立德树人，教材应该是出版物的范本，是育人的范本！对于这一位例外“较真”的老师，引发舆论风波时，有人拍手称快，但也有人骂彭帮怀太无聊，认为他做这件事毫无意义。你咋看待这件身边事，欢迎大家评论留言！
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