孩子希望了解事物的求知欲的萌芽，是以提问题的形式表现出来的，因此必须加以爱护和珍惜。幼儿通过提问，心胸会不断开阔。那么，应当怎样回答孩子的询问呢？下面讲几点要领。对于孩子提出的问题，要诚恩、认真而又耐心地回答，不要敷衍掂塞。根据孩子的智力发展情况，作通俗易摧的说明。重要的是要采取当即答复孩子提出的问题的态度。不要嘲笑或轻视孩子提出的问题，如果采取这种态度，孩子就不愿再提问题了。
引起孩子产生不必要的兴趣，或使孩子感到恐怖的回答方式是不可取的。在孩子能够理解的范围内进行正确的指点，使孩子得到正确的知识。对于带有感情色彩的提问，要动之以情，尽可能亲切、认真地回答。对于难以答复和说明的问题，要采取查书本的态度，对孩子说：“妈妈也不清楚，让我查查书看。”作了各种说明之后，孩子仍不理解时，回答方式应使孩子抱有希望。
对于孩子提出的关于性方面的问题，不要犹豫，可以作简单的答复。以上是回答询问的要领。总而言之，回答孩子提出的问题，态度要认真。不要辜负孩子的期望，回答要使孩子愿意继续不断地提出问题。禁止孩子询问，反而更加深孩子的疑问和兴趣。被考问住的无非是关于性方面的问题。关于这一点，日本女子大学的村山贞雄教授认为，需要采取以下三种基本态度，孩子根据答复能够大体理解。
不要教给孩子超越其成长时期的性知识。不要使孩子在以后感到是受了大人的欺骗。如果不正确地教给有关的性知识，孩子往往会凭兴趣从其他地方得到种种错误的、被曲解了的知识。因此，作为母亲，不论在什么时候受到什么样的询问都不要着慌，不要训斥、压制，也不要说谎，最好是事先作好准备，以便有信心地、按照正确的知识作出通俗易懂的回答。生就的天资和才能是多种多样的。
但是，不论什么样的才能都应当尽可能早期发现，既然必须及早地发现孩子的才能，尽快地进行训练，那么，究竟从几岁起才合适呢？譬如拿音乐来说，即便这个孩子具有某些才能和天赋，但是，如果从两、三岁开始进行教育和训练，其效果如何，令人担心。如果从六到十岁时开始，为了使孩子成为专家，又略嫌过迟。因此，还是从四到六岁之间开始比较合适，这已经成为定论。从孩子的肌肉神经的发育过程来看，这个年龄对掌握绝对音感最为合适。
