国家开放大学电大儿童心理学形考任务答案阶段测验1-5_

任务一

学前儿童心理学

正确答案：学前儿童心理学是发展心理学的一个细分学科,研究对象是0—6岁的儿童。学前儿童心理学对学前教育专业的学生具有重要意义。学前儿童心理学有规范化的研究方法,必须坚持研究的客观性。1.认知就是人们通过心理活动获得知识的过程,简言之,认知就是认识和知识。认识是一个动态的过程,知识是这个过程的...”

发展

正确答案：发展是一个哲学名词，是事物不断前进的过程，由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。

个案研究法

正确答案：跨文化研究是指，通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理、行为的发生、发展规律，并探讨不同的社会文化背景对儿童心理发展的影响。

跨文化研究法

正确答案：跨文化研究（Cross-culturalstudies），也称“比较文化研究”。它指通过对不同文化的比较，揭示在不同社会条件下，人们的社会行为和心理特征及其发展规律的异同，从而为把握社会心理现象中的普遍性提供认识依据的一种方法和活动。

纵向研究

正确答案：纵向研究又称追踪研究，是指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。

横向研究

正确答案：横向研究是指在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。

观察学习

正确答案：所谓观察学习就是通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。

替代强化

正确答案：由于观察到他人的行为受到表扬或惩罚，而使观察者（儿童）也受到相应的强化。

认知结构或图式

正确答案：由于观察到他人的行为受到表扬或惩罚，而使观察者（儿童）也受到相应的强化。

同化与顺应

正确答案：同化是使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程，而顺应则是改变个体原有的认知结构以适应外在刺激结构的过程。（与第五章第三节的同化与顺应的含义是一致的）同化及顺应是两个互补的过程，二者的平衡与失衡，就是促成了认知结构的发展。

最近发展区

正确答案：

维果斯基还提出了“最近发展区”的概念。他认为儿童的“现有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”之间，就是儿童的“最近发展区”。

社会生态系统论

正确答案：美国学者布朗芬布伦纳把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。他认为个体的发展处在直接环境（养育家庭）到间接环境（社会文化）之间的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交互作用，这种作用结果导致儿童不同的发展水平。布朗芬布伦纳认为，个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统和动态变化系统构成。

学前儿童心理学研究包括哪些内容？

正确答案：儿童的发展划分为生理发展、认知发展、情感和社会性发展三大领域，生理发展主要包括；各项生理指标的发展变化；各项生理机能的发展变化；身体各部分的比例和外貌的发展变化；脑神经系统的发展变化；感知觉器官、动作和运动技能的发展变化；影响心理的发育障碍或疾患等。认知发展主要包括：记忆、思维、问题解决、语言等的发展。情感和社会性发展主要包括：情绪能力的发展；气质、自我的发展；同伴关系和社会行为的发展及性别角色的获得等

科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？

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