感受古诗文化，体悟传统技艺
2024年4月3日，北京市门头沟区城子小学全校师生来到田园古诗小镇，开展以古诗为主题背景沉浸式体验的社会大课堂活动。
中华古诗词不仅是中华民族数千年历史与文化的忠实记录，更是语言文化精髓的重要传承媒介。对于许多中国儿童而言，古诗的诵读成为了他们文学启蒙的必经之路。当同学们踏入古诗小镇，身着传统服饰，他们仿佛开启了一段跨越千年的历史之旅，身临其境地感受着中华文化的博大精深。
同学们在各个功能区域中畅游古诗小镇，他们积极参与耕地、纺织、皮影戏、书画等一系列深深烙印着中国传统文化特色的活动。这些实践体验不仅锻炼了学生的动手能力和团队协作能力，同时也让他们深切感受到了中国传统文化的独特魅力和深刻内涵。老师们引导学生以自主、合作、探究的方式进行学习，鼓励他们在体验过程中发现并思考小镇中的数学问题，同时深入挖掘小镇中的传统文化元素。在制作斗笠、纸鸢等民间传统艺术品的过程中，学生们体会到了民间艺术的博大精深。
在“奢漫花田”的学习过程中，同学们深入了解了花语知识和插花技巧，通过美育的方式提升了审美情趣。同时，通过学习元宵节的起源和花灯的历史，学生们在亲手制作花灯的过程中，不仅培养了耐心细致的学习态度，还展现了相互合作的良好作风。这一系列活动不仅丰富了同学们的课余生活，还有助于提升他们的文化素养和团队合作精神。
“咀香园”里制糕点， 弈轩棋馆观对弈， “闻莺苑”中听古琴，同学们微笑着、惊叹着，中华优秀传统文化迎面而来。
同学们通过研究蓑笠的历史、应用技巧及制作方法，体验了亲手制作和试戴的乐趣，深入了解了古人的防风避雨之道。
在了解磨坊的背景和发展后，同学们体验了一日磨坊工作，深感古人劳作的艰辛，并赞叹今日科技的伟大。他们期待未来用知识和能力创造更先进的技术，让生活更便捷。
木射，作为“六艺”之一，不仅是古代的军事技术，还是修身养性的体育活动。同学们尝试后，认识到射中的不易，决心加强体育锻炼，增强体质和意志。
孩子们通过体验插秧、犁地等农活，感受农民耕种的艰辛，更加珍惜粮食和他人劳动成果。
谈及中国古代文学巅峰之作，唐诗宋词备受推崇。在诗意的田园古诗小镇，同学们以独特方式深入诗词殿堂。他们挑选古诗词篇目，通过朗诵与表演诠释诗词之美。摄像机记录他们精彩演绎，捕捉传承与弘扬中华优秀传统文化的瞬间。
北京市门头沟区城子小学“田园古诗小镇”的社会大课堂活动将课堂移至田园和手工作坊，这种沉浸式学习更活泼有趣。同学们在体验中华文化深厚底蕴的同时，决心传承和宣传中国传统文化，立志成为文化自信、担当使命、奋发有为的英才少年，为中华民族现代文明建设贡献力量。
