城小大家 大家城小
城小是家，家和万事兴，家盛人强；
城小是每一个人的家，家是大家的家。
北京市门头沟区城子小学为促进教师的专业化发展，完善教师梯队建设，构建教师成长服务体系，特打造城小“满天星”教师成长共同体。师似繁星，每颗星星都美而不同，努力绽放着自己独特的光芒与能量。星聚成辉，每颗星星都美美与共，交相辉映出城小最为璀璨的星空。其中，“智多星”教师团队,由学校夕师工作室及部分经验丰富的老教师组成。旨在发挥老教师的高位引领作用，为学校发展出谋划策。勤奋耕耘鬓早霜，曾经风雨历沧桑，钟情教育一生志，奉献青春半世忙。这正是门头沟区城子小学老教师们多年坚守与付出的真实写照。
用爱和宽容点亮学生的心灵之灯的“智多星”教师---赵学青老师
赵学青，1989年7月入职，担任班主任工作35年。曾经是区级骨干教师、区级骨干班主任，被评为北京市“紫禁杯”班主任一等奖，先后被评为区级优秀教师、先进德育工作者，门头沟学生、家长满意的好老师等。录像课、研究课多次在区级获奖，论文也在市区级获奖。赵学青老师对班主任工作有着一种特殊的、割舍不掉的情怀。希望自己在亲近与研究学生的过程中，努力展现出自身文化的积淀与高尚的道德情操，使学生对老师既亲近又崇拜；既敬畏又把老师当作好朋友。
赵学青作为一名普通的人民教师，走过了光辉而艰辛的教育道路。每当她看到孩子们一张张稚嫩的脸庞上洋溢着知识的光芒，就感到无比的自豪与满足。她深知，教育是一项神圣的事业，它承载着国家的希望与未来。作为一名教师，有幸能在这神圣的事业中贡献自己的一份力量，这是她一生的荣幸。
在这漫长的岁月里，赵老师始终坚守着一份信念：教书育人，暖心做事，真诚待人、不求名利，这份信念像一盏明灯，照亮了她前行的道路，也温暖了她与学生们之间的关系。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是传递情感，培养品格。因此，她总是尽我所能、无怨无悔，用心去关爱每一个学生，用真诚去对待每一位家长。
如果孩子是花，那么班主任老师就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是一艘轮船，那么教师就是舵手，在大海中给孩子导航……从教35年，身为班主任的赵学青老师，时时感受着快乐，感受着幸福。因为，赵老师用教师无私的爱和宽容点亮学生的心灵之灯，赢得了学生无限的尊敬和喜爱，用真诚赢得了家长的信赖和支持。
赵学青老师曾经教过一个学生陈某，二年级转入班级，基础差，学习习惯不好，从不写作业，不会使用田字格，考试不及格。孩子的父母离异，性格孤僻。父亲的教育方式简单粗暴，对孩子非打即骂。赵学青老师深知，这样的孩子更需要关爱，希望他能健康茁壮地成长。
课余时间赵学青老师常和他聊天，关心他。有的时候他没有写完，赵老师就利用休息的时间陪着他，给他买午饭。有一回他奶奶和赵老师说：“陈某告诉我，赵老师对我最好，我长大能挣钱了一定来看望您。”听了陈某奶奶的话，赵老师心里热乎乎的，陈某体会到了赵老师的良苦用心——老师是爱他的，不愿他掉队。
一个人的力量是渺小的，赵老师发动全班学生向陈某伸出友爱之手。学校里同学主动给陈某讲题，回家后班里有七个学生每天晚上给他打电话提醒、督促他写完作业。同学们的关爱使陈某的心灵有所触动，他拿起笔开始写作业了。随后赵老师开展了“小伙伴我想对你说”书信比赛活动。很多同学都给陈某写信，听大家读完信，他说出了自己的感受——我一定要好好学习！
为赢得孩子父亲的理解与支持，赵老师和他父亲耐心地交流，在赵老师的耐心劝导下，他父亲又重新燃起对孩子的希望。他没有多少文化，还专门请了一位退休的老爷爷，每天专门辅导陈某的学习。陈某的父亲也一改往日的暴躁，和颜悦色地和陈某交流。陈某在周记中写到：“我一直认为爸爸是个冷血动物，没有想到爸爸就像慈爱的妈妈，爸爸也是喜欢我的。”
为了增强孩子的自信心，赵老师和家长商量好，建立家校联系本，每天通报他在学校的表现，重点是他在学校表现出的优点、进步。建议家长多表扬、鼓励他，增强他的自信心，让他对学习产生浓厚的兴趣。暑假时间比较长，赵老师就多次打电话给他父亲，询问陈某的情况，使家长有针对性地辅导孩子写作业，开学初交作业时，陈某的作业一样都不少。更重要的是，他重新认识了自己：自己并不笨,只要努力学习就会有进步；老师同学是关心我的、爸爸是爱我的，爸爸挣钱养家是不容易的，自己努力学习，认真完成作业是对爸爸最好的孝敬。赵老师来说:“孩子思想有所转变，主动学习，成绩进步了，对我来说是比任何荣誉都要珍贵的成果！”
当然，作为一名教师，赵学青老师也曾遭遇过挫折和困难。有时，她会因为学生的不理解而感到失落；有时，会因为家长误会而心凉；有时，她也会因为工作的压力而感到疲惫……但每当赵老师想到那些曾经受到她关爱与帮助的孩子们，想到他们在人生道路上取得的每一个成就，她的心中就充满了力量和动力。赵老师常常告诉自己，无论遇到什么困难，都要坚持下去，因为她深知，她所做的一切都是值得的。
35年来，赵老师用自己对学生的爱，架起了师生之间心灵的彩桥。同样，也赢得了学生的尊敬和爱戴。
如今，赵老师即将告别这个曾经陪伴她度过无数日夜的校园，心中的那份感慨与不舍始终挥之不去。赵老师说：“我会永远怀念那些曾经在我课堂上认真听讲的孩子们，他们的笑声、他们的进步，都深深印在我的心中。我也会永远珍惜与同事们共度的那些日子，我们一起讨论教学问题，一起参加学校活动，一起分享生活的点滴。同时，我也会继续关注教育事业的发展，因为我深知，无论岁月如何流转，教育的责任和使命永远不会改变——教书育人、暖心做事！”
