凝聚智慧展风采 深耕细研促提升
为进一步深化体育教学改革，优化高水平运动队建设机制，提高教育教学质量，10月10日上午，广东省广州市白云区教育局党组成员、区人民政府总督学、三级调研员陈秀贞率区教育局综合教育科科长刘晓霞，区素质教育管理中心主任王正、副主任张莹，杨海仪等莅临广东外语外贸大学实验中学专题调研高水平运动队建设工作。学校党总支书记王建春，党总支副书记、校长徐纯携学校领导班子及体育科组部分教师及教练出席调研会。
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陈秀贞总督学围绕高水平运动员培养与体教融合的深化，回顾了自2020年起，广州市白云区在高水平运动员培养及体教融合方面的总体的努力与成效。通过建立小、初、高三学段无缝衔接的体系，各校在运动员的竞技成绩和学业表现上都取得了显著进展。她还详细分析了现行区内高水平运动队管理机制需要进一步优化，尤其是在运动员出口、培养方式灵活性、针对性及小初高衔接等方面需要有更大的思考与创新，对广外实验中学开放、创新的教育理念表示高度肯定。广外实验中学在教育和体育融合方面做了大量积极的探索，通过不断总结经验，完善内部管理机制，取得了显著的成效。广外实验中学近些年来在高水平队伍的培养工作涵盖了群众体育、竞技体育、升学规划、意志品质和德育建设等多个方面，这是非常值得推广和肯定的工作机制。
区教育局综合教育科科长刘晓霞提出高水平运动员制度化政策的深层优化，在学校的高水平运动员培养工作中，制度化的政策发挥了至关重要的作用。正是依靠这些制度的支撑，我们才能够有序推进运动员的选拔、培养和管理工作。
区素质教育管理中心主任王正指出学校的发展定位与高水平运动员建设关系密切，不重视体育的学校称不上是一所好学校。体育不仅是学生健康发展的重要环节，也是培养团队精神、自律和毅力的关键。广外实验中学的教育事业和高水平运动员的建设都具有坚实的基础。尽管目前还在探索阶段，但通过不断积累和优化，已经具备了很多可以推广到全区的宝贵经验。
区素质教育管理中心副主任张莹认为广外实验中学在各方面的配备上都十分齐全，无论是设施、师资还是教学质量，都具备了良好的基础。在过去几年中，学校的运动员和特长生也在各类比赛中取得了出类拔萃的成绩。希望进一步擦亮品牌，扩大区域影响力。
广外实验中学党总支王建春书记发言，指出学校的活力来源于学生的运动参与，只有当学生积极投身于体育运动中，校园才会充满生机与活力。特别是对于高水平运动员而言，他们是学校的宝贵财富，也是学校体育文化的核心。秉持这一理念，我们学校一直致力于打造优质的体育教育环境，我们坚信，做任何事情的效果取决于对其的认知深度。正因为如此，学校体育高考中取得了辉煌的成绩。这得益于我们学校坚实的基础、深厚的底蕴和强大的教师团队。只要我们始终以学生的长远利益为出发点，为学校发展着想，我们会毫不犹豫地采纳任何有利于学生和学校的建议。
广外实验中学党总支王建春书记
广外实验中学校长徐纯介绍了学校在体教融合与高水平运动队建设方面，一直秉持积极推进的态度，并得到了上级的大力支持。同时，学校内部也具备强烈的主观动力，与学校的整体教育理念是高度契合的。体育教育不仅是学校整体教育体系的重要组成部分，也是培养学生综合素质的重要途径。并就高水平运动队准入机制的优化、退出机制的建立、行政、经济与场地支持和未来的展望等方面做相关介绍。
广外实验中学徐纯校长
广外实验中学副校长冯永滔汇报了广外实验中学高水平运动队建设的实践成果，并分享在这一过程中积累的经验和思考。基于学校的独特定位和多元化发展目标，终将高水平运动队的建设作为提升学校整体竞争力的重要举措，并希望通过进一步的努力，实现更大的突破。2024年，梁新俊等六人获得国家二级运动员证书；一大批同学通过高水平运动队的平台得到显著的提升，进入更高层次的大学深造学习；高中男子足球队获得2024全国五人制足球青少年锦标赛第四名。据不完全统计，近三年（2021-2023年），我校高水平足球队累计向市级以上球队输送球员近 16人次。其中国少队1人次，广东省队4 人次，陕西省队1人次，广州市队8人次，武汉三镇足球俱乐部1人次，新西兰职业梯队1人次。广外实验中学有条件、有信心、有决心高质量发展高水平运动队！
参会人员也先后对高质量提升学校高水平队建设提岀了各自的意见和建议。
和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。本次会议重点探讨了在区教育局领导下，广外实验高水平运动队的建设与管理问题，针对当前体教融合的成果及面临的挑战提出了多项改进建议。相信未来广外实验中学将继续深化“体教融合”战略，推动小、初、高学段“一条龙”无缝衔接，全面提升运动员的培养质量。学校也将加强资源配置，优化管理机制，为党育人，为国育才，培养既能攀登体育竞技高峰又能适应现代社会发展的优秀人才！
