调研是学校进行专业设置调整以及专业群建设的逻辑起点,是人才培养方案制定和课程标准开发的基础。而调研访谈活动的目的在于通过调研行业企业深入了解行业发展动向、发展趋势、产业需求侧主要结构要素、数量以及行业新技术、新工艺、新规范、新标准等先进元素的详细信息。
了解企业岗位设置及人才需求、岗位主要工作任务、工作标准和规范以及岗位对学生知识能力素质要求变化情况,有利于院校教师全面了解产业发展趋势和行业企业人才需求,迅速明确本专业面向的职业岗位(群)所需要的知识、能力、素质,同时结合专业实际情况,落实专业教学标准,准确定位专业人才培养目标与培养规格。

近年来,随着经济的快速发展和技术的不断创新,职业院校的人才培养任务变得愈加重要。为了更好地满足企业对高质量技术技能人才的需求,广东职教桥数据科技有限公司教研团队与广州番禺职业技术学院、广州科技贸易职业学院、英德市职业技术学校、广西机电工程学校、茂名市第一职业技术学校、广东省新兴中药学校等院校教师团队组成调研小组,深入行业企业和开设同类专业(群)的院校进行人才需求调研,以帮助学校进一步优化人才培养体系,为培养高质量人才提供有力支持。
在正式开始调研工作之前,校企双方为了满足专业群建设工作的需求,协同设计了调研路径并制定了调研实施方案,以确保调研方案的科学性和可行性。针对调研对象、调研内容以及分析方法,双方进行了深入探讨,旨在为专业群人才培养方案研制等相关工作提供可靠的依据。
在调研访谈过程中,调研小组按照既定的访谈提纲与开设同类专业(群)的院校教师进行了深入的探讨,了解了兄弟院校内专业群在专业设置、人才培养目标制定、人才培养模式改革、课程体系构建、实习实训等方面的典型做法和经验。同时,分析本校专业群建设过程中存在的问题,以期对标专业(群)实际开设情况进行剖析。

此外,调研小组还与企业管理层及一线员工进行了交流,了解了行业人才需求状况以及企业对人才知识、技能、素质要求的变化和趋势。这为下一步专业人才培养方案和课程标准的修订、教学的改革提供了有力的依据和帮助。

通过深入校企开展调研访谈交流,逐步为学校专业群建设指引了建设性方向,为后续职业能力分析、课程体系构建等专业群内涵建设项目活动的开展奠定了良好的建设基础。职教桥愿与各职业院校不断探索新的方法和策略,使专业群的建设更好地对接服务行业产业人才需求,并培养出符合社会经济发展的高质量技术技能人才。
广州番禺职业技术学院访谈活动






广州科技贸易职业学院访谈活动




英德市职业技术学校访谈活动






广西机电工程学校访谈活动








茂名市第一职业技术学校访谈活动




广东省新兴中药学校访谈活动




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