2025年1月12日，“新质学习力，家庭教育新方向”学术论坛暨第二届（2024）家庭教育专业委员会第二届年会在北京成功举办。会议由中国民办教育协会家庭教育专业委员会主办，汇聚了教育界、学术界的众多专家学者，共同探讨新时代背景下家庭教育的发展方向与实践策略。
（1月12日“新质学习力——家庭教育新方向”学术论坛在北京举行）
中国民办教育协会副会长于果，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、教育部巡视专员、国家督学，原中国教育装备行业协会会长王富以及中国高等教育学会原副秘书长叶之红发表了大会致辞。
于果副会长在致辞中指出，家庭教育，从古至今都是关乎国家、民族发展以及每一个家庭幸福的重要基石，也是整个教育体系中不可或缺的一环。传统的教育观念、方法在一定程度上已难以适应时代要求。孩子们所需要的学习力，不再仅仅局限于对知识的简单记忆和掌握，而是涵盖了自主探索等诸多新质要素。这就要求我们家庭教育的方向要与时俱进，不断做出调整和优化。
（中国民办教育协会副会长于果致辞）
王富副主任在致辞中指出，家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，在新时代面临着新挑战，要更加注重培养孩子的学习力和综合素质。他强调，当前家庭教育存在“内卷化”现象，家长应转变观念，提升自身教育能力，为孩子创造更好的成长环境，实现从“卷孩子”到“卷自己”的转变。
（教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富致辞）
叶之红副秘书长在致辞中表示在当前社会快速发展的背景下，家庭教育与学校教育、社会教育相辅相成，应共同构建科学的教育生态。如何培养孩子的“新质学习力”，成为每一位家长和教育工作者共同关注的焦点。她呼吁社会各界关注家庭教育，推动家庭教育专业化、科学化发展。
（原中国高等教育学会副秘书长叶之红致辞）
中国民办教育协会家庭教育专业委员会理事长、北京师范大学杨娟教授在专题发言中，以“学习力就是竞争力——家庭教育新视界”为主题，强调了学习力在未来家庭教育中的重要意义。首先，她指出了目前家庭教育存在的三大误区：重学业成绩，轻品德教育；重学习交流，轻情感交流；重批评教育，轻全面表扬。其次，她系统阐述了孩子的学习力培养可以在学习动力、学习策略、学习习惯三个方面全方位助力家庭教育。最后，她提出未来家庭教育的三个发力点：信息、学习力、资源。其中，在学习力方面，杨娟教授以北师大学习力指导师使用美羊AI学习力系统进行学习力辅导的案例，讲解了如何用AI系统来评估孩子面临的学习问题，从而找到针对性的解决方案，帮助孩子提升学习效率和底层学习能力，从而实现学习力的有效提升。
（中国民办教育协会家庭教育专业委员会理事长杨娟教授作主题报告）
此外，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室陶沙教授、清华大学教育研究院长聘教授李锋亮、北京大学教育学院教育经济管理系长聘副教授杨钋、中国人民大学教育学院和心理学系党委副书记崔盛教授分别做了相关主题发言。
由北京师范大学徐慧副教授主持的圆桌论坛环节，各家庭教育专委会副理事长单位代表以“新质学习力-家庭教育新方向”为话题，展开深入交流，探讨了家庭教育的前沿趋势和实践策略，为家庭教育的未来发展提供了有益的思路。
（与会代表深入交流）
本次论坛圆满落幕，成效斐然，各方专家学者、行业精英齐聚一堂，围绕家庭教育前沿议题深度研讨，在思维碰撞中激发出智慧火花，凝聚了共识，催生出更多具有创新性、可操作性的家庭教育新思路、新举措，为家庭教育发展拓宽路径。家庭教育承载着无数家庭的期望，朝着科学化、专业化、个性化稳步迈进是大势所趋。相信在社会各界齐心协力之下，定能为孩子们打造更适宜成长、更有助于提升学习力的家庭教育生态，开启家庭教育全新篇章。
