兴星风采
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“花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。一片昏晓读书日，正是人间最乐时。”
大家好! 我是汕头市龙湖区广兴小学的杨夏怡老师。如诗中所言，阅读能带给我们无尽的快乐。跟着书本，我们能进行跨越时间和空间的旅行，是最低成本的旅行。打开书就像打开了一个崭新的世界，在书的世界里，我们能看到河奔海聚、繁华似锦、能看到风景旖旎、亦能看到跌宕起伏。我们更能获取丰富的知识，汲取无限的能量。
书香致远 墨卷至恒
推荐语
作为学生，我们在学习知识提升自我的同时，需要学会爱国、爱乡、爱父母，爱师长与同学，需要学会勇气、承担、责任和义务，需要成为充满活力、正直的人，这是我们每个人都需要学习的人生课题。也是本期推荐的书籍《爱的教育》的主旨。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯以日记体的形式创作的儿童文学作品。全书以深厚、浓郁的情感力量谱写100多篇涵盖同学、姐弟、子女、父母、师生间的爱与国与家的忠诚与责任的故事，用朴实无华的文字和日常的故事告诉我们爱的无私与无价，让我们拥有克服困难的能量，继而感悟世间的美好。
书香取芳
《爱的教育》音频：00:0006:43
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来，正好被老师看见了。克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
Cuore
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着，克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拔开戒尺，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
当我还是小学生时，在老师的推荐下阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，随后便被这本朴实无华的书所吸引。这本书陪着我度过了一段难忘的读书时光，给我带来了深远的影响。每每回想，我总有一番深深的感触。在我知悉要给同学们推荐一本好书时，脑海里就即刻浮现起年少时最喜爱的这本书，也希望同学们能与我共同地学习，共同地体会人与人之间浓浓的爱。
供稿：杨夏怡后期制作：蔡琦版面设计：蔡钊纯推文审核：范创松 李清珠
