和大家讨论个“恐怖”的话题，寒假快到了，想问问各位家长，你家孩子寒假打算怎么辅导作业？
寒假将上演这些剧情，孩子磨蹭的功力猛增，家长们将每天都在不停地催促孩子：“别赖床了，叫你昨天别玩这么晚”“别看电视了，快去写作业”“能别墨迹了吗，怎么叫你写个作业这么难”现在8090家长的现状是：不辅导作业母慈子孝，一辅导作业就头爆青筋，血压增高...喝水、上厕所、削铅笔.......孩子不想写作业，想尽办法磨蹭，父母跟着头疼。很多家长都搞不懂，为什么越催孩子，孩子越会拖延，这可能是催促孩子的语言艺术以及孩子的学习能力出现了问题。
01
别让“催催催”成为孩子的一道坎
错误一：“作业打算什么时候写完？都几点了”家长只要看到孩子闲下来，就马上问东问西。可这会让孩子觉得，自己的父母关心成绩胜过爱自己，于是用拖延、厌学等行为来反抗父母，另一方面也体现了孩子的学习能力较弱。
错误二：“快点的，做个作业还这么墨迹”相信很多家长都曾对孩子脱口而出这句话，只要看见孩子分神，就逼迫孩子专注。强迫孩子长时间坐在桌前，想以此提高孩子的专注能力。其实可以直接告诉孩子拖延会带来的后果，让孩子按时完成作业。比如这样对孩子说：“作业始终都得写完，你今天不写，明天就得加量写，等假期完了，你要是没做完，你要如何跟老师交代呢？”错误三：“别看电视，马上去写作业”一般家长在说这句话的时候，都会上手了...会上前立马关掉电视。孩子会认为家长不尊重自己，进而产生反感叛逆的情绪，甚至故意和家长做对，不好好写作业，渐渐地学习能力明显下降。
02让厌学变主动靠的是什么
孩子作业拖拉、上课走神，常常出现懒、笨、慢、不能够主动学习等诸多坏习惯，其实都是因为学习能力不足！而一旦提升学习能力，哪怕天赋不突出，逆风翻盘的机会也会变大。
教育界名气很大的李玫瑾教授就曾说过：“所有的‘小天才’身上都具备一个共同点，那便是‘超强专注力’。”而专注能力是学习能力的基础能力，只有学习能力强，才是拉开孩子差距的关键！
033招法宝，激活孩子底层能力
做好孩子的作业管理特别注意低年级孩子，可以使用【打勾清单法】，将大目标拆解成有步骤、有次序的小目标，能够帮助孩子养成目标管理、时间管理的好习惯，也能让孩子体会到一项项完成作业的成就感和喜悦感。营造良好学习氛围比如孩子学习时，我们可以在旁边看书，和孩子说：“我们一起比赛吧！看是你写的快还是我读的比你快，为了公平，我让你5分钟，可以比我慢5分钟。”孩子想超过你，他一定会“开启爆发宇宙模式”偷偷快写。然后最后感谢孩子，这段时间进步不少，多亏了孩子的陪伴学习，要不然坚持不下来。提升学习能力，激活学习兴趣孩子需要学习能力强才能打好基础，才能认真完成作业。如何让孩子提升学习能力激活学习兴趣呢？建议采用轻松愉快的方式，训练好孩子的专注能力进而提升学习能力。要善于用“巧劲”，激发孩子学习兴趣，例如通过VR学能提升训练仪沉浸式训练，科学方法改善提升学习能力，让孩子玩着好玩的游戏，就把专注能力提升了，训练内容根据孩子心理特点专业配置，让孩子真能快乐地专注学习。
阿克曼的全儿童发展理论认为人的潜能有很多方面是分数无法衡量的。孩子们可能还希望培养创造力、激情、韧性、直觉、自信、慷慨、正念、幽默及许多其他重要的品质。当孩子出现磨蹭问题时，我们不妨大胆点、耐心点 ，在力所能及范围内，为孩子提供科学有效的支持。
