因为我是党员——记凡事冲锋在前的咸宁市实小教师王亚平

因为我是党员——记凡事冲锋在前的咸宁市实小教师王亚平
2021年09月26日 20:11 楚天全媒体

信息教学总在前沿、抗洪抢险立下三等功、义务献血坚持二十载;精于技术,在信息技术教育教学岗位上,创学校多项第一;擅于思考,推行案例教学,大胆尝试多学科融合;抗疫志愿冲在一线……

“因为我是人民教师,我是党员。”在咸宁市实验小学,冲在最前面的一定有个微胖的身影。他就是45岁的咸宁市实验小学信息技术教师王亚平。

做信息学科开拓者

教学机器人编程

1997年9月,从华中师范大学信息技术系研究生毕业的王亚平,到咸宁市实验小学任教,当时,很多同事都以为,这个热门专业的重点大学毕业生,一定干不长,但没想到,王亚平一干就是25年,为基础教育贡献了整个青春。

“我还记得,当时学校虽然建有微机房、开有微机课,但实际上只有个别会打字的老师,只是带着孩子们学学开关机、五笔输入法。”王亚平回忆说,那时虽然起步很难,但看到孩子们对计算机很感兴趣,他也乐在其中。

当时,计算机教学刚刚进入中小学课堂,作为全国首批现代教育技术实验学校的咸宁实验小学,同样面临缺乏专业技术教师的支持。到校之后,王亚平充分利用自己大学所学CAI辅助教学专业知识,制作出咸宁市第一个Authware电子课件,并帮助多个学科教师在湖北省甚至是全国优质课竞赛中取得好名次。

二十一世纪迈入互联网时代,可学校经费困难,难以满足计算机教室升级改造。为此,王亚平便和同事一起动手,利用暑假开展改造。“为了省钱,能干的都自己干,教室装修、网络布线、软件安装、电脑组装……我还曾因安装电脑桌忙了一个通宵。”王亚平笑着回忆。

有了硬件支持,还有王亚平的倾力投入,咸宁市实验小学的信息技术课程在当地一直走在前列。2008年,王亚平被评为湖北省中小学信息技术学科优秀教师。

做融合教学探索者

3D打印模型设计

2015年,王亚平又有了新任务,学校将3D打印教学任务安排给了他。当时,3D打印课程在高校才刚起步,中小学基本没有实例可供参考。王亚平不仅查阅大量资料,还走进华中师范大学、咸宁职业技术学院等高校学习,并根据小学生的认知度和学校实际情况,在咸宁市中小学中第一个开设了3D打印课程。

2018年,教育部全国3D打印实验区落地咸宁,咸宁市实验小学成为第一批试点学校,王亚平是该课题组的核心成员,并承接了全国教育科学“十三五”规划课题子课题《3D打印技术与学科教学融合的应用案例研究》。2019年,由他完成的教学设计《生活中的信息技术》在“全国优秀教学设计评选活动中”荣获一等奖;由他设计的“中小学校本课程走班选课系统V1.0”,也取得国家计算机软件著作专利权。

如今,咸宁市实验小学3至6年级均开设有3D打印课。在3D打印课上,王亚平带着低年级孩子体验“神笔马良”的神奇,带着高年级学生则学习建模等前沿技术。在教授3D打印课时,他还融合了语文、历史、科学等多个学科,三年级学生语文讲到赵州桥,他便领着学生打印了一个缩微版赵州桥;六年级科学课讲到地球形状,他又与学生一起建模……

王亚平不仅全身心投入学校教育教学,还多次参加湖北省、咸宁市、咸安区举办的名优教师送教下乡活动,把优质资源毫无保留地分享给各乡镇农村学校。

做党员先锋践行者

抗洪抢险三等功

课堂之外,王亚平更是充分发挥党员模范带头作用。1998年,长江流域爆发特大洪水,长江干堤赤壁段险象环生,当得知学校要选派突击队支援赤壁时,王亚平主动请缨:“我年轻身体好,让我上!”

当时,正是王亚平参加工作后迎来的第一个暑假,但他没有休息一天,而是到抗洪一线奋战了43个昼夜。

1998年8月1日晚,嘉鱼簰洲湾长江干堤溃口,咸宁市实验小学相关负责人关心坚守在赤壁干堤上的王亚平,想劝他撤回去。但他却说:“现在是最危险的时候,也是最需要人的时候,我必须坚守!”就这样,他继续与守堤人员一起坚守在抗洪现场扛沙袋、堵管涌……当年,王亚平被授予抗洪抢险三等功。

抗洪救灾结束后,在和其他抗洪人员一起去筛查血吸虫病的时候,王亚平却“顺便”献了一次血,也开启了他持续献血二十多年的奉献人生。据统计,至今他已经累计献血16000多毫升,并先后荣获“全国无偿献血奉献奖银奖”、咸宁市“无偿献血先进个人”等荣誉称号。

献血中的王亚平

“能够有机会帮助别人,是一件很快乐的事情。”2020年疫情发生后,王亚平安顿好仅仅6岁的女儿后,又主动报名成为一名抗疫志愿者,并全身心投入到社区防控一线。今年8月初,王亚平再次担任学校疫情防控志愿突击队队长,再次下沉社区,一直忙到开学。

作为一名教师,王亚平始终践行为人之道,从师之道;始终笃信不忘初心,以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动, 树立师者风范,凭着执着追求和强烈的任感,不仅将青春奉献给了三尺讲台,更把满腔热血献给了公益事业。(通讯员晓柯)

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