2019年的高考已经落下了帷幕，各地高考试题中的题目就成了社会和媒体的热门话题。我们经常能从各省市的高考试卷中看到一些编程相关的题目，
这样的
这样的
还有这样的
经历过高考的娃看到这些题头又要大了，想当初为了算出结果，草稿纸可是用了一张又一张。
其实这些题目都非常简单，对接触过编程的同学来说，这就是送分题啊。
例如第一题，学过编程的孩子可以这样做，
输出结果为2，用时2秒
再比如第二题，这样做，
输出结果为8，用时2秒。
是不是感觉so easy呢？
编程走进高考，你家的孩子学了吗？
事实上，编程不单单作为数学卷上的题目出现在高考上，这些省份还将编程作为单独科目纳入高考。从2016年开始，国家各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术（含编程）纳入日常课程，甚至纳入到高考的选考科目中。目前，高考中，除了数学卷中出现了编程题目外，浙江、山东、北京、广东等省市明确将信息技术（含编程）纳入高考科目。可以说，如果你的孩子没学过编程，在高考中他可能就会吃亏。但是，如果你的孩子学过编程，想不说在高考选科上他比别的同学多一条出路，就是在数学卷上，也能多出好几分钟的做题时间。
学了编程，他们更出类拔萃
学好编程，并非只为高考，学好编程，能让人受益终生，优于常人。
马舜喆，是苹果IOS最年轻的软件工程师之一。6岁学编程，现在17岁的他，已经开发过5款苹果手机应用了。
还被受邀参加2017苹果全球开发者大会(WWDC)，参观了苹果公司，获得了奖学金，连CEO库克都对他竖起大拇指：“你震撼到我了！”
杭州姑娘毛嘉怡更是厉害，高二就被保送清华。她在第34届全国青少年信息学奥赛中拿到金牌。
要知道，400名参赛选手中女生的比例不到十分之一，而毛嘉怡是全国第七，女生排名第一，绝对是巾帼不让须眉啊！
对编程的重视，不是因为缺少敲代码的程序员，而是让孩子拥有编程思维，建立起发现问题--拆解问题--解决问题的一整套思考体系，拥有跟未来对话的能力。
下面是阿童木创想家的答疑解惑时间
越来越多的家长已经意识到编程的重要性了，但是面对大火的少儿编程这股风，一直犹豫该不该追。加上市面上这么多款编程产品，更是满肚子的疑问：
疑问一：自家孩子没接触过，能对编程有兴趣吗？会不会太枯燥了？
少儿编程跟大家想的可不一样，它没有深奥难懂的代码，就是像搭积木一样，一拖一拽，在有趣的游戏创意中体会学会编程的原理，在玩中学，孩子很容易上手。
疑问二：孩子才上一二年级，能听得懂吗？
家长不用担心，阿童木创想家的优质少儿编程课是按不同年级划分的，可以细分为一二年级、三四年级、五六年级，是根据孩子认知规律进阶学习的，每节课都能学懂。
而且孩子6岁就可以学编程，学的越早对孩子思维方式的培养越有利。很多国家也把编程纳入到了中小学教育，编程必定会和英语一样成为世界语言和一项基础能力。通过编程所培养出来的这种系统性的创造性的思维方式，也能帮助孩子们学好任何科目。
疑问三：孩子学完能收获什么？会不会白学了？
根据好多“过来人”家长说，学完两三节课，就能自己制作小游戏的娃可不在少数哦！而且越学越有成就感，主动在社区里分享编程作品。
不仅如此，一般来收，学习编程后，，孩子的语文、数学、英语都会有明显的进步。
编程学习会涉及一定的英语单词的算法，对孩子的数学和英语等基础学科的学习会很大的好处。
疑问四： 现在少儿编程课这么多该怎么选？究竟哪种最靠谱？
目前市面上的编程教育机构都存在两个问题：
问题一：完全照搬国外成熟的编程课程体系，完全不考虑中国目前的社会大环境和孩子们的接受程度；
问题二：完全自己摸着石头瞎过河，使用自创的不成熟的编程课程体系。试问一个落洞百出的课程有必要让孩子学下去吗？
因此，针对当前孩子们迫切需求优质的少儿编程教育，而市场上编程教育机构良莠不齐、供需不均、质量难以保证的现状，专注3——18岁STEM教育的阿童木创想家，历时六年，充分吸收北美编程体系，结合国情，打造最适合中国儿童的编程课程体系——Gotocode，提供“线上+线下”模式的编程教学，目的是为了让孩子拥有全新的思考方式，让中国儿童与世界同步。
更多相关信息，请关注阿童木创想家官方公号。阿童木专注于3-18岁孩子的STEM教育，关注儿童和青少年的软实力及综合素养提升。阿童木创想家目前开设有五大跨学科课程体系——机器人、编程、创客、竞赛、特色（3D打印机、无人机......）课程，提供品牌合作，希望自己的教学理念得到传播，惠及到更多的孩子，致力于培养面向未来的人才。
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