劳动是一切幸福的源泉！为提高学生劳动能力，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，学校特举行学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。
系鞋带决赛开始了。“预备——开始！”随着一声口令，选手们迅速弯腰，拿起鞋带飞快地穿梭，鞋带在一双双“巧手”的牵引下，化身为一个个漂亮的“蝴蝶结”……短短的十几秒钟内，小选手们已站到了指定位置，开始了下一项的比赛。
小选手们纷纷将书桌上杂乱无章的书本以不同的方式装进书包。有的同学一本一本地装，急得小脸通红；有的同学不紧不慢，把书先在桌上摞整齐，然后再整齐划一地装进书包。
穿好衣服系好红领巾
我把衣服叠整齐
我把蒜瓣剥干净
瞧，同学们撸起袖子，争分夺秒，快速地将书皮包好！有的同学已经整理完毕，高高举起了自己的小手！
扣好人生第一粒扣子
学校提前两周公布参赛内容和细则，动员学生在家长的指导下进行练习，随后在班级里全面开展技能比赛，选出选手参加学校总决赛。教师对孩子们劳动技能进行指导，讲解精细到每一个动作，力求速度与质量并重。孩子们都以“自理、自立”为荣，信心满满，情绪高昂。
不管是系鞋带、叠衣服、收拾书包、扣扣子、包饺子，他们熟练的动作、专注的表情、任务完成后的喜悦，不时引来观众的阵阵掌声。小选手们虽然年纪小，却能沉着应战，忙而不乱，规范且漂亮地完成比赛。观赛的同学们也热情高涨，一会对参赛选手“指点”，一会又使劲鼓掌加油，整个赛场热情洋溢，比赛过程紧张有序，精彩纷呈。
此次活动通过以赛促学、实践育人的方式，引导学生树立了正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，实现劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美的综合育人价值，使劳动最光荣的理念蔚然成风。学校也将继续深入开展丰富多彩的劳动教育实践活动，与家庭紧密配合，形成家校合力，在小学生涯的起始阶段，在各种行为养成的关键期，种下好习惯的种子，收获美好未来。（复兴小学）
责任编辑胡浩亮
