孩子玩具被抢走了，大部分家长的做法就是鼓励孩子学会分享。这种被迫分享，往往会让孩子觉得很委屈。其实，玩具被抢是很正常的事情。但是，玩具被抢后，孩子是委屈求全？还是直接反击？这暗示了孩子将来的性格和为人处世的态度。
多多每次和妈妈去楼下玩，玩具总会被小区的同一个孩子抢走。多多又不敢把玩具抢回来，经常会委屈地哭，而且可怜巴巴地等很久，那个孩子才会把玩具归还给他。有时候还要妈妈帮忙沟通，帮他把玩具要回来。
妈妈觉得多多太软弱了，回家教多多，下次再有孩子抢他的玩具，他可以把玩具抢回来。多多总是瘪着嘴小声地说，“我不敢！”妈妈恨铁不成钢，可又无可奈何。
一直到多多上小学，甚至是初中，他逐渐养成了凡事忍让的性格。即使在学校被同学欺负，遇到了委屈，多多也是憋在心里，从来不向父母诉说，他的性格也变得越来越内向。
孩子玩具被抢，不同性格的孩子，往往会有不同的表现。有的孩子会觉得委屈，只知道向妈妈哭诉，或者追在抢玩具的孩子身后，想让对方把玩具还给自己。有的孩子可不这么想，他们愿意拥有主权意识，属于自己的东西一定要把握在自己手中。而不同的处理方式，对孩子的性格发展影响深远。
1、直接回击的孩子
玩具被抢了，选择直接将玩具夺回来，这种孩子往往比较勇敢、胆大，知道捍卫自己的权利 。特别是平时喜欢玩具的孩子，就会格外爱惜玩具，特权意识也比较强。虽然不会主动去欺负别人，但是面对别人的欺负，懂得勇敢还击。孩子将来步入社会后，也定然不会吃亏。
家长就要对孩子正面引导和教育，让孩子明白，并非任何事情都可以采取武力解决的办法，以免影响孩子正确的认知观，避免将来犯下大错。
2、随和对待的孩子
有些孩子在玩具被抢走以后，感觉无所谓，表现比较随和，还会自玩自乐。这样的孩子比较受其他小朋友的欢迎，懂得迁就和忍让。但是孩子长大后，面对他人的请求往往不懂得拒绝，遇事只有委屈自己，成全别人，容易吃亏。
3、哭闹求助的孩子
面对同龄人抢夺玩具的行为，孩子不懂得反抗，只会躲在家人怀中哭闹，或者向家人求助。这种孩子的性格比较软弱，也比较胆小，遇事容易被欺负，会一直很被动。受了欺负，有了委屈，也只会通过哭闹向大人表达自己的委屈和不甘，而不会自己争取。
这样的孩子长大之后，性格懦弱，遇事胆怯，不敢争取属于自己的权益。即使面对问题，也不能很好地解决，不善于处理和他人的矛盾以及人际关系，很难受到重用，也不会有所成就。
面对不懂得回击的孩子，家长如何正确引导？
1、让孩子学会表达自己的想法，鼓励孩子去谈判
孩子之间争抢玩具，虽然比较常见，但是也要引起重视。如果孩子不懂得争取自己的权益，家长可以引导孩子表达内心的想法，鼓励孩子去和对方谈判。比如，孩子可以礼貌地要求对方把玩具还给自己。
家长可以教孩子一些话术，“你可以把我的玩具还给我吗？”“我们一起玩玩具吧。”让孩子学会采用迂回战术，缓和矛盾，友好交流和沟通。
2、帮助孩子建立交换意识
如果其他小朋友来抢夺玩具时，
要让孩子学会拒绝，勇敢说“不”
，懂得捍卫自己的权利。家长还可以鼓励孩子去和小朋友交换玩具，就避免了抢夺玩具的情况。家长可以教孩子说，“我们可以交换玩具玩吗？”相信大多数小朋友都会接受。
其实，孩子交换玩具的过程，也是一种美好的体验。孩子学会了分享，也就能感受到团体的快乐。同时，孩子的人际交往能力和处理问题的能力也能得到培养，对孩子来说，受益良多。
孩子的玩具被抢走，根据孩子不同的表现，可以侧面了解孩子的性格。家长就要针对不同孩子的表现，引导孩子采取正确的方法，合理解决问题。孩子只有掌握了解决问题的能力，各项综合能力才会得到提升，对孩子将来的发展也比较有利。
