二下第七单元主题改变《大象的耳朵》重点理解人家是人家，我是我
一
第七单元是童话故事，主题是“改变”。教学重点是借助提示讲故事，对故事内容进行梳理，理清顺序，搭建支架，借助提示，讲述体会蕴含的道理。
二
十九课《大象的耳朵》本文是二年级下册第七单元的第一篇课文，一篇童话故事。
说一下本课的学习要点：
第一，会写八个生字，十一个词语，两个多音字；第二，读好文中的问句；第三，借助大象的话，说说大象的想法，是怎么改变的？第四，结合实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。
本文一共有十三个自然段：第一自然段，说的是大象的耳朵；第二到七自然段，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠，说大象耳朵有毛病；第八到十一自然段，大象让自己的耳朵竖起来的后果；第十二到十三自然段，大象再一次改变。
三
本文可以提出三个问题：
问题一，大象为什么要改变想法？
问题二，大象是怎样改变？
问题三，大象改变后，导致什么结果？
文中的问句一共有四处：
第一处，是惊奇、惊异的语气；
第二处，惊异；
第三处，怀疑（小声嘀咕），信以为真；
第四处，思考解决的办法。
四
第五自然段，说的是小兔的看法：
一、大象的耳朵怎么是耷拉的呢？
二、一定是出毛病了。
依据是大象的耳朵跟我的不一样，我的是竖的，而大象的耳朵是耷拉着。
第七自然段大象作出改变的缘由：大家看法一致，想法改变，行为跟着改变。
第十一自然段可以看出，大象的想法改变，很轻率，结果并不乐观。
“人家是人家，我是我”这句话的意思可以从这三个方面来理解：
一、每一个人都有自己和别人不一样的地方；二、要正确对待别人的看法，要有自己的判断；三、不要为了迎合别人，而盲目改变自己。
五
第四、八、十三自然段可以看出，大象的心理变化：
不以为然——到信以为真——决定改变自己
十三自然段大象终于想通了坚定的语气。
