暑假一到，不少同学希望利用假期好好补一补没学好的科目。如果想要在暑假把没学好的科目补习的更好，赶紧看看这篇文章。
我们来看一个提升的案例。
基本情况
姓名：白月凡（化名）
年级：高一
白月凡从小学开始，白月凡的各科成绩一直很好，然而在高一的第一次月考中，成绩大幅下滑。
白月凡说上课也可以听懂，就是有不少题目却没有解题思路，越来越跟不上老师的进度，成绩越来越差。因此，白月凡非常担忧，用了很多方法，但效果都达不到预期。
白月凡很是苦恼和无奈。
《铁牛效率思维》致力于研究高效学习方法，帮助小孩用高效学习方法促进成绩的跨越。以“学习习惯诊断纠错”为核心，掌握高效学习方法和全学科提升指导为支撑的服务体系，助力小孩摆脱低效学习的牢笼，解决学习成绩提升难的各类疑难杂症。
1、整体规划能力弱
存在的核心问题
进入高中之后学业繁重，没有整体的学习规划，基本上在被动跟着老师的节奏走，导致没有时间去把基础差的补上来。
解决办法
我们在高中阶段，所有的人都时间很有限，通过更合理地安排每一门课的学习时间，把整体的效率提高才是正确的方式。原则上，花相同的时间，哪一科能够提升最多的分数，就需要多花点时间在这一科上。而不是没有任何规划，选择自己顺手的科目。
2、时间管理能力弱
存在的核心问题
比如“选择性放弃”是高中阶段必须具备的时间规划能力，坚持把每一科的基础知识学好，而不是花费过多时间在“死磕难题”上。
解决办法
各位同学在平时做练习题的时候，在优先级排序上，难度应该是从低到高，优先复习“似懂非懂”的摇摆型知识点与练习题。
3、学习方法不对
存在的核心问题
初高中的学习方法有很大的差异，高中更注重方法。很多人还是用死记硬背的那一套，显然是没办法学好的。让知识体系化、结构化储存，更容易让大脑记忆深刻，也有利于提升解题的能力。
解决办法
比如上课听得懂就是题目做不出来，其根本原因是没有采用思维导图网状式记忆，知识没有体系化，通过知识体系化的复习方式，日积月累强化自己的做题能力。
最后的总结，学习最重要的还是方法，只是靠努力是不够的。
