强烈呼吁！！高考结束后，各地考试院及部分业内人士相继发布了很多试卷评析，试卷刚刚进入试批阶段，阅卷尚未结束，仅仅只是开始，没有任何统计数据，甚至还没有看到“原始试卷和官方的参考答案”，这种没有数据支撑，没有科学依据的评析，只能是一种感性认识，是命题人命题的初衷，自我评价，为自己出的试卷唱赞歌，其目的是抢占舆论主导权。
从某种意义上讲，这是一种不科学的错误行为，极易引起社会各界的误导，我个人认为此风不应提倡。回想自己曾经多次参加原教育部考试中心的“试题评价工作会议”，与命题的专家、学科秘书，面对面的逐题讨论命题的初衷、素材来源、予估难度、考试实施后的真实难度⋯从而分析命题的得与失，形成本年度试题的评价报告，为下一年度的命题工作提出建议和改进的措施，报告公开发表在《中国考试》这样权威的杂志上，以正视听，供业内人士研究之用。这种严瑾的科学态度，应该大力提倡並发扬光大！
高考试卷、答案自考试结束铃声响起，从法律层面上来说，它的保密期就应结束，就应该大胆公布，以更好的接受社会各界的检验，至于阅卷后的有关数据应该属于公共资源，考试、阅卷、录取，全部工作结束后，应该向全社会公布，以有利业内人士研究和分析，从而指导教学工作。
近年来，相关部门“封锁试卷、答案、延长保密期”，至于有关统计数据更是不得而知，我个人认为，这是命题人员，相关部门、相关的领导者不自信的表现，他们不是把考生和家长当做服务对象，不是把自己的工作看成是教育工作的一部分，而是当作一种至高无上的“权力”，把家长、考生当做潜在的不安定因素，这是拒绝社会监督，这是违背各届师生及各界人士意愿的错误行为！我认为此风不可涨！我做为一个教育工作者，一个几十年研究高考命题、並参与工作的老同志，强烈要求恢复常态，正常的公布高考试题和参考答案，这是维护教育工作者、社会公民的知情权！希望得到有关部门的认可和支持，以有利于促进当前的高考改革！
林淑芬
2024年6月12日于沈阳
林老讲得非常好！讲出了广大师生、家长及各界人士的心声！
多年来，高考结束当晚就发试题和答案汇编，学生对答案估分的过程也是学习的过程。近年来有关部门把服务对象当做潜在的不安定因素，封锁试卷和答案，这在指导思想上是错误的，我们希望高考结束当晚就发试题和答案汇编的优良传统能尽快得到恢复；批卷结束后能尽快发布有关试题和试卷的各种数据统计。
按现在的趋势，将来国家教育考试中心只命制语数外3科的试卷，选考学科都是各省市自治区考试院组织命制，多年实践证明国家卷质量更好、更稳定。
前三批加入本轮高考改革的都是东部和中部地区，实践表明各地选考学科试卷质量差异较大且不稳定；第四批、第五批加入本轮高考改革的是中西部地区或边疆地区，许多经济文化落后地区高考命题压力很大。
为了提高选考学科试卷的质量，减小各省市自治区命题的压力，为了更好形成统一国家的向心力、凝聚力，建议在加强对命题老师的遴选和培训的同时采用相邻省市自治区联合命题，或选考学科由国家考试中心命制两、三份试卷供各地自主选择，这样保证了试卷质量，减轻了地方考试院的压力。
