自“双减”政策实施以来，滁州市琅琊区聚焦“四个着力”，校内、校外双管齐下，让“双减”政策落地生根，让校园真正成为学生成长的乐园。
着力抓好课堂教育教学，确保“双减”工作“有底气”。课堂教学提质增效，通过开展课堂教学大练兵、教学基本功大赛、案例研究、优质课评选等活动，切实提升教师教学设计能力、课堂教学能力和教学反思能力等，打造“高效课堂”，发挥课堂教学在“减负”工作中主渠道作用。作业管理科学高效，成立作业管理工作领导小组，加强作业设计、布置、评价等工作领导，促进作业管理规范化、科学化。2022年安徽省作业设计评比中，琅琊区共有35个作业设计代表滁州市参加省级评比。考试制度创新见效，真正做到小学阶段不组织期中考试，期中期末考试一律实行“等级评价”，考试结果不排名、不公布。
着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作“聚人气”。注重课后服务实效，全面落实“5+2”的同时，全面落实“1+1+1”课程，即：“一场半小时大课间活动、一节作业辅导课、一节特色课程”，促进学生全面发展。丰富课后服务内容，制定“一校一案”，紫薇小学“机器人”、宝山学校“无人机”、二小“空竹”、三中“篆刻”、工农小学“戏曲”等课程，达成了尊重选择、引领兴趣、拓展空间、赋能成长的广阔学习之路。拓宽课后服务渠道，琅琊路小学发挥紧邻滁州学院优势，引入专家资源，为学生开设专题讲座、指导学生开展科技探究等。建立“琅琊区课后服务师资库”，涉及舞蹈、美术、武术、编程等10余门学科。完善课后服务考核机制，通过全年两次考核、视导、巡查等工作，真正做好课后服务的监管。按时发放课后服务经费，按统一标准，分学期发放参与课后服务教师补助。
着力抓好校外培训规范，确保“双减”工作“显锐气”。多方联动强化治理，琅琊区教体局设立校外教育培训监管股，依托琅琊区校外培训机构规范管理联席会议制度，明确治理组成员单位职责，集中组织开展专项治理行动。压减存量，依规注销，实现义务教育阶段学科类培训机构清零，“压减”100%。严查违规，从重处罚，根据摸排情况及市民举报线索，严厉打击区内隐形变异学科类培训机构。规范管理巩固成效，区属培训机构全部完成全国中小学生校外培训监管平台中的注册，全面使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》，全部纳入资金监管。常态化对区属机构的安全管理工作、培训材料使用以及教职人员资历等办学情况进行实地检查，落实每年年度检查，定期公布“黑白名单”。
着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作“顺心气”。建立健全作息调整规范机制，全区统一作息时间，实行学生提前到校“保姆制度”，解决上班族孩子早入校的看护问题。建立健全课程设置实效机制，推广“1+1”排课法，即教师带好1门主学科同时，再相对集中带好非本年级的1门常识课。鼓励教师掌握“3个1”，即1门主学科、1门常识课、1门课后服务特色课程，努力让学生在校能“学饱学好”。建立健全阳光体育长效机制，严格执行“健康第一”体育理念，充分发挥阳光体育大课间在调节学习节奏、缓解心理压力等方面的积极作用，确保学生每天在校1小时体育锻炼时间。建立健全协同育人创新机制，引进长三角优质教育团队，谋划“家校共育共建”项目，在四所学校开展试点。组织学校同社区、商场、旅游景点、企业等广泛深入开展共建活动。(杨世玉 周从东 田伟)
