郭维瑾
为进一步加强学校美育工作，天津市教委立足本市实际，研究制定并印发《天津市全面实施学校美育浸润行动路线图》，于近期在全市各学段学校全面实施。
“该路线图继续把学习艺术类课程和参与学校艺术实践活动情况，纳入中小学生学业要求。未来，还将全面实施中小学生艺术素质测评，将艺术测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。不仅如此，高校也要落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求，强化对学生审美素养和创新意识的评价。”天津市教委相关负责人表示，要持之以恒将美育浸润深度融入学校美育日常工作和人才培养全过程，做到美育浸润的常态化，避免以文件落实文件或停留在口头上。
作为美育的重要载体，如何把艺术课程开足上好，需要学校持续探索、不断改进。
天津市河西区平山道小学以“浸润”作为美育工作的目标和路径，践行“仁和美育正中央”的理念，把美育理念融入主题教学，在具体环境与活动中开展美育实践。
在美育跨学科学习活动中，学生们把蚕的成长与蜕变画成一幅幅画。平山道小学供图“在劳动节、儿童节等节日，我们鼓励学生积极展示艺术才能，用一个个作品创造美，用一首首歌曲表达美；在学校举办的‘仁和讲画’、‘仁和书法’等艺术实践活动中，让学生沉浸式体验‘一撇一捺’中的古韵墨香，在一幅幅笔墨丹青中放飞对美的想象。”平山道小学副校长赵程告诉记者，“美不是教出来的，而是在艺术之中‘浸润’出来的，孩子们在一次次艺术实践中，找到了自己的兴趣，学会了在学习、生活的方方面面认识美、爱好美、创造美。我想，这就是美育的意义和价值。”
美育育人，不止于课堂。《天津市全面实施学校美育浸润行动路线图》提出，充分发挥校外活动场所在推进学校美育工作中的重要作用，鼓励学校与公共文化艺术场馆、文艺院团合作开设美育课程，拓宽学生文化艺术交流与美育实践平台。
天津海运职业学院与天津曾氏华服文化有限公司联合成立的“美育研习基地”于日前揭牌，双方将共同策划开设美育课程，并举办“非遗进校园”活动，让学生感受中华优秀传统文化魅力，传承中华文化基因。
曾氏华服第四代传承人邢晋为学生讲解盘扣的历史和制作工序。天津海运职业学院供图“助力学生树立文化自信，学校艺术课要用好本土的文化资源。曾氏华服手工精细制作技艺是天津市市级非物质文化遗产项目，曾氏津派盘扣技艺是河东区区级非物质文化遗产项目。”天津海运职业学院副院长王明春介绍，此次共建“美育研习基地”，学院将与曾氏华服传习馆在志愿服务、实践教学、展览展示等方面开展深度合作，传习馆也将为学院提供稳定、优质的美育实践场所。
“未来，学院将持续开展好‘美育浸润行动’，完善美育课程与其他课程协同推进的美育课程体系，充分发挥各类课程的美育效能。同时，不断提升教师的美育素养，善用社会资源，将学生的美育实践搬到社会大课堂，提升学院美育工作的广度、效度、深度和参与度。”王明春说。
